此時的秦書凱，感到一種從未有過的孤獨感，這種孤獨感壓抑的他幾乎喘不過起來，有時候，他會在心裏自己開解自己，成大事的人，必定要獨自承擔所有的秘密和孤獨，必定不可能有真正的朋友，所謂高處不勝寒，有得必有失。大筆趣 m.dabiqu.com
在最孤寂難耐的那幾天，秦書凱習慣每天重複做一件事，練習書法，將毛筆拿在手中，對着帖子臨摹，一橫一豎，一撇一捺，每一次的提筆，凝神貫氣，都能讓他的內心感覺到
一種從未有過的平靜。
很小的時候，母親說，別人家的孩子都學了點什麼，自己的孩子儘管學習成績還不錯，也該學點什麼才像話。父母商量了半天，覺的秦書凱是個男孩子，整天上樹下河的，調皮搗蛋的像個屁股上安了錐子的猴子一樣，決定讓他開始練習書法，捺捺性子。
從小學一年級開始練習書法，一直到中考前結束，秦書凱練了近十年的書法，以前總是聽老師說，書法的點劃，線都要充滿着活力，韻律和節奏，自己喜好臨摹的草書的線條，更有明顯的特點，它不僅區別在形態上，方向上的不同，而且還有疾、澀、潤燥、扁圓、質感、力度等多方面的差異。
「一畫之間變化起伏於鋒杪，一點之內殊衂挫於毫芒」。
草書若粗細一直而無節奏的線條是不能給人們以美感的，所謂抑揚頓挫，提按起伏，滿紙雲煙，雖寂寞無聲，卻有音樂的旋律，這恰恰草書藝術備受人喜愛的重要原因之一，線條的「起筆為呼，承筆為應」呼應之作作用，在於將原來個自獨立的線條貫通為有機統一體。
線條有呼應，就像有氣在流動，就像被賦予了以生命一樣，書家稱之為「引氣」、「血脈」、提出以「尾呼應。上下相接為佳」。 一般人理解作品，主要看結構是否整齊，是否符合於平衡對稱的需求，實不盡然，平衡於對稱固然是一個基本要求，但結構美更注重平衡對稱中又有變化，而且其變化是否創新，不落俗套，用楷書的線條去寫草書，「俗曰：像葛藤」才困似得，這就是書者學歷低，悟性差的表現之一。
草書的風格的形成與書家的思想性格有密切聯繫，因為其思想性格對形成他獨特的審美情趣，表現手法，書家的思想感情亦是作品風格形成的另一因素，作品能顯現書者的修養，才幹、性格。愛好。
這些當初書法老師經常耳提面授的書法練習要訣，直到今天，秦書凱才算是真正領悟其十分之一，每一個年齡層次不同的書寫者，每一個不同心境的書寫者，寫出來的作品都給人不同的感受。
有時候，看看自己剛動筆時也的字，內心的浮躁躍於表象，這兩日再寫卻內斂了很多。周德東最近見秦書凱每到辦公室就關起門來練習書法，心裏暗自嘀咕，秦書記這是怎麼了，最近突然好上了這一口?以前雖然也是知道秦書凱愛好書法，但是從沒有見過他如此的陶醉其中。
儘管秦書凱早就吩咐，有什麼事情，周德東全權處理就好，只要不是非常必要，就不用過來打擾自己，話是這麼說，周德東卻不敢照辦，畢竟秦書凱還在開區任書記，只要他一天沒走，有些規矩，自己就還得遵守，什麼事情都不通過一把手，無論從情理上，還是規矩上，都有些說不過去。
只不過，自從秦書凱到省委黨校學習後，開區大小事宜都是在周德東手裏抓着，即便是秦書凱從省委黨校學習回來，也總是不斷的往外跑比較多，因此，周德東的心理上已經把自己當成了開區的當家人一樣的角色，有什麼事情，到了他面前就是最後的拍板。
現在，秦書凱居然開始整天閉門不出的坐班了，這讓周德東尤其的不適應，每天去請示工作是他最頭疼的一件事，即便是去了，秦書凱必定回答自己一句，你自己看着辦吧。如果不去，又不合規矩，每天都要浪費自己的時間，走這樣的一個形式。
因此，周德東的心裏一直在惦記着一件事，秦書記到底什麼時候，才能挪個位置，也讓自己可以在開區真正的當家作主，放開手腳的大幹一場。這樣的想法，儘管周德東自己心裏也感覺有些不厚道，畢竟自己是秦書凱一手提攜起來的，但是已經享受到一把手權威的周德東，又怎麼捨得放下手中的權杖。
眼看着時間一周又一
186、不理想的位置
