不單單是感謝，而是真切的想要開始一段感情；
但現在說這個還是太早了些，而且她知道自己並沒有太多優勢，目前別的不說年齡就是一個劣勢。
起碼得等到自己考上大學才行，得徐徐圖之，現在說什麼都還為時過早。
直到看不見人影，楊汐朵方才依依不捨的收回了自己的目光；
李松林現在長得越發的帥氣了，在那份初見的感激疊加下，她心裏那份感覺自然無限的放大了！
她能拒絕一個這樣的一個開始嗎？
這邊李松林回到集訓所在的教室，隨後也就趴着休息了起來，至於遇到楊汐朵對於他而言只不過是見到了一個朋友而已；
倒也沒有在他的心裏激起什麼波瀾~
小眯了一會兒，到12:55的時候去洗了一把臉讓自己儘可能的緩過神來。
這個時候大多數的同學還在休息，他則在自己設定的震動鬧鈴提示下醒了！
沒多久，負責英語教學的孟秋萊老師也掐點來到了班上，當即開啟了教學；
她的風格要更加的利落些，區別於王冕老師的穩健，她要凌厲快節奏很多。
整個課程中，她要求大家在一個全英文的環境中學習，可以不說話但是不能用母語。
壓根就不管他們聽不聽得懂，而是用心的教授起了自己今天的教學範圍。
能夠看得出來，她有很用心的準備這節課，至少裏面有很多的乾貨：
關於題目的切入點以及需要掌握的知識範圍，對方都有列出綱要，讓他們自己去記錄。
隨着教學的繼續，他們30個人腦子也就更加靈活的運轉了起來。
好傢夥，課居然還能這麼上，完全就是把他們這些學生當成了同事吧，這屬於是。
難度大不說，推進速度還快，有一些知識點還沒有反應過來就過去了，不誇張的說但凡打個哈欠去上個廁所，回來可能就會跟不上。
這多少有些嚇人了！
在這樣被動的高頻率學習下，他們也不能說什麼，只能死命的跟着老師的節奏走。
中途會有各種的提問需要他們去解答，一來二去讓他們感受到了比之王冕講師立規矩還要可怕的存在。
英語差一些，還有反應慢一些的，壓根不知道老師教了些什麼。
這個時候，已經開始有人生出了想要退出的想法。
畢竟，如果一周的課程都是這麼一個模式的話，完全就不可能學到什麼啊！
還不如回學校自學，按照自己的節奏來；
他們是來拔高的，但這又是不能用手機，又是一堆的作業，後面再來了一個這樣開了倍速的英語老師……
說說，這還怎麼玩？
看着眾人逐漸凝重的表情，孟秋萊講師卻是不自覺地漏出了一抹笑。
這樣才好玩嘛！
她連給這些學生自我介紹和認識自己的機會都不給，而是直接的開始了正文部分。
為的就是這樣的一個效果，震懾為難他們，要是挺不住想要退出的在這樣的三個小時後，一定會更快的做出自己的決定；
在後面坐着聽課的李松林也已經聽麻木了，倒也不是跟不上，而是累，很累……
不開玩笑的說，這是他十八年來上課上得最累的一次；
如果不是上個學期有主要的側重提高過自己英語方面的積累和學習，他很有可能得當場暴斃。
這完全就是迄今為止難度最大的一節課，沒有之一，還有老師的講課速度就不能慢一些嗎？
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慢慢的回覆老師問題的學生少了，不過這能影響到她？
開什麼玩笑，每一個桌子上都標識了一個號碼，她完全就對着號碼去問問題。
一邊上課，一邊記錄着這30位同學的表現，以及對於他們進行一個慣例的個人簡要評價；
跟上了她節奏的是哪些人其實她都已經有底了！
不是沒有學生讓她稍微慢一點，但着能答應？
同事可都還在等着她的效果反饋呢，
第118章 少女心事，講師的認可（求訂閱）
