很多時候，軍校這種東西，對古代華夏的大統一王朝來說，真不是必需品。筆硯閣 m.biyange.com
其中除了因為大統一的時代，軍隊的作用在很大程度上會下降，有點「太平本是將軍定，不許將軍見太平」的味道。
就比如苻堅原本建立了講武堂，想要傳授專業的兵法技能。
但當時跟王猛齊名的心腹大臣朱肜勸諫苻堅說，表示只剩下長江以南的垃圾晉朝沒搞定，接下來我們應該逐漸偃息戰事，增加修行文德。
現在將士們身經百戰，教學的老師又多是文臣，建立講武堂沒實際作用，還會損害名聲，又何必呢。
要知道朱肜算是前秦主戰派了，就算他這種人都認為在統一之後軍校的存在沒必要，就更不要說其他人了。
至少絕大多數大統一王朝，都認為一旦國家統一，四海昇平，那軍隊就必須要受到制約，儘可能的壓縮它的規模，哪裏還有什麼必要建立軍校。
而除了這點以外，其中還有一點非常重要得是，隨着整個大環境對軍人需求的壓縮，如果還建立軍校專門培養這方面的人才，那就非常容易出現崗位不夠的情況。
而現代崗位不夠造成的影響有多嚴重誰都知道，更不要說是軍事崗位有限，容納不了足夠的軍事人才。
要是培養出來的軍事人才，除了軍事天賦以外，其他能力比較低，尤其不會對自己的領導說什麼自罰三杯，然後被人忽悠一下逃到北方異族地區唯武是舉怎麼辦。
然後這傢伙直接開啟龍傲天模式，用他的軍事天賦完成對北方異族的武力統一。
然後懷着死多少異族人都不心疼，若真打下了當初嫌棄自己的朝廷，自己更是大賺特賺的心理，死命跟你打戰怎麼辦。
不要低估人類才華的潛能，但也不要高估人類品德的下限。
大統一王朝，或多或少也是會考慮到這種情況，所以他們對建立軍校多少都是有顧忌的。
同樣的，現代社會第一生產力是科技，如果整個地球真的被一個勢力統一了，也許初期會有一段時間的科技爆發期，但時間久了，肯定會出現禁止科學技術繼續投入研發的情況。
更準確得說，是既得利益集團不希望有新的可能會顛覆他們繼續統治的生產力出現。
秉承着發展自己，不如打壓別人的原則，用最小資源來最長久的維持自己的統治地位。
兵法在古代生產力不夠發達的情況下，重要性就好像科技在生產力中的重要性一樣。
至少在工業生產力沒到達一定程度，那對國家來說，軍事人才的重要性，幾乎是僅次於皇帝對於封建社會的重要性的。
尤其是那些詭異的戰爭天才，就更是如此了。
哪怕工業化後，也是需要戰爭天才的，只不過現代戰爭天才，不再是古代那種兵形勢的戰爭天才。
因為現代科技的發展讓這類戰爭天才發揮餘地受到極大限制，基本上只要捨得砸錢，兵形勢根本就發揮不出什麼餘地。
現代的戰爭天才更多是一種以最大可能整合戰爭資源的或者下降戰爭成本的形勢的兵權謀或者兵技巧，能用最小成本發揮出最大戰果。
這種人基本上都是現代最需要的戰爭天才了。
至於兵陰陽這種戰爭天才，不是沒有用，而是這種人太難評價。
小到讓一支三人小隊創造出戰爭奇蹟，大到說不定一個人就能鼓舞整個國家的士氣，一般屬於輪外人員。
而兵家已經是屬於讓國家忌憚，就更不要說法家了。
這一門學科真的是鎮國級的，因為法家就是古代的政治思想課程，任何人想要改革先把法家學說從頭到尾看個幾百遍再說。
而改革這種東西，只要出現那就代表着大面積的倒台。
你不騰出位置給改革派，改革派憑什麼改革啊，真以為靠着嘴巴說，就能完成改革嗎！
而這種改革派，對大唐內部效果怎麼樣真不好說，因為沒足夠社會借鑑，誰也不敢保證改革後社會能不能變好。
但對大唐周邊的外部勢力來說，如果出現個法家信徒協助他們仿照大唐去
第四百六十一章 改革的風險
