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只是，再寬大的緇衣，也掩蓋不了那青春的氣息；再破舊的芒鞋，也不妨礙一路上她對月白的關心與照顧；再脫俗的拂塵，也拂不去一路上她姐姐班的似水柔情就在這短短的三天多時間裏，月白的內心深處，就這樣為她籠起一道溫情而又端莊的光環。
「送君千里，終須一別」的道理，月白自然也是懂得的，當嫻遠的身影消失在自己的視野盡頭，再也看不見時，再依依不捨地眺望了好一陣子之後，月白擦乾淚水，向京城城門方向走去。
進城之後，月白找了一家普通的小客店，暫作歇息。
到了第三天上午，月白入選宮中，成為一名宮女。
原來，今上出身草野，當過和尚做過乞丐，對社會底層有極深的了解；就是當了皇帝之後，也不改親民作風，凡事都以江山社稷為重。以前人們常說的後宮三千佳麗七十二嬪妃云云，就此煙消雲散，成為歷史的往事。而月白來到京城的這一年，今上已年近古稀，所謂選美什麼的，就更是無從談起了。不過，今上再怎麼勤政愛民、勵精圖治，皇宮裏的那些絲織針線的女紅活兒，總還是需要人去做的。既然今上體恤民情，不忍心掠之於民，就只能從民間招一些姑娘到宮裏幹活兒了。說得直白一點，當時月白所看到的招工信息，還真的只是找人幹活兒，跟後宮佳麗什麼的，完全就是兩碼事。正如你所想到的，這幾年來，月白一直不輟勞作，此次入選宮中，實在是再正常不過的事情了。
在針線活上辛苦了好幾個月之後，次年（洪武二十八年）暮春時節，月白迎來了一次人生的轉機，成為一位少將軍的貼身侍女。
這事情，大致上是這樣說的今上本就兒女眾多，近些年來，就是孫輩，也是以百計了。這些為數眾多的皇孫們，也是要學文習武，以後才能有所作為的。當時，那些主事人員發現，如果單是教這些皇孫們，效果卻是不盡人意。這，大致也相當於民間所說的「獨子難教，獨柴難燒」。幾經探索之後，相關人員提出了新方案陪讀制度。簡單地說，當時皇宮裏，也有一些未成年的孩子，他們大多是戍邊將領的子嗣。由於種種原因，那些將領們，無法把孩子帶在身邊。這樣一來，為了接觸這些將領們的後顧之憂，朝廷就暫時代管這些孩子。這陪讀制度的要領就在於，將這些孩子一個或是兩三個，分到某一位皇孫那兒，作為陪讀。從總體上看，這不失為一種一菊兩得的好制度。當然，在具體的實踐過程中，有成功的案例，也有失敗的反面教材，不一而足，在此不再贅述。
話說有一位戍邊的龍姓將軍，他有一個兒子，名叫龍國柱。這事情確實有些蹊蹺，這龍國柱少將軍所陪讀的，是一位偏房皇孫。一開始，雙方相處還算融洽。過了一些時候，這位皇孫突然喜歡獨自鑽研、獨自學習起來。龍國柱再到那兒去的時候，坐冷板凳不說，還要看人眼色。這龍國柱也是個有點小心思的人，他這樣想道民間有「陪太子讀書」的說法，頗帶幾分調侃的意味。你雖是一位偏房皇孫，卻也不是什麼「太子」，我憑什麼要去看你的臉色？
有了這種想法之後，這龍國柱先是找藉口曠一次課，看看對方有什麼表示？然而，在那位皇孫那兒，卻像是什麼事情都沒有發生過似的。過了一陣子，龍國柱看出了一點苗頭，就變成了隔三差五去一次，或是十天半月去一次了。久而久之，龍國柱也算想清楚了，那些老師只負責教皇孫，你這陪讀來與不來，與他何干呢？學與不學，都是你自己的事情。蹉跎歲月，可怨不了別人。
習慣了老師的睜一隻眼閉一隻眼之後，龍國柱就變成一兩個月去打一轉了。
這些未來的將軍，畢竟還是公子哥兒，也是需要別人侍候的。
就這樣，月白成了龍國柱的侍女。
明眼人都看得出來，只侍候一個公子哥兒，要比整天忙於針線活兒，是要輕鬆不少的。
因此，儘管有些宮女不服氣，也只能抱怨自己當初不多下點功夫，以至於至今依然要勞碌不已了。
這個暮春的午後，一位管事的宮女，領着月白，向龍國柱皇宮中暫時的居所走去。
