李明的頭顱出現在了三年二班的教室，這次是真的，放在課桌上，安靜的表情。望向講台的方向。直到王大柱被擊斃，有人回到教室才發現，難道此案中還有漏網之魚
一時間，學校覆蓋了驚悚的陰雲，全部停課。
事情過了半年，沒再有別的事情發生，警方始終沒有聯繫到李明的父母，他的親戚稱很久沒有見過這一家子，最近一次出現還是數學老師王大柱發現李明沒來上課的前幾天，李明一家打案子的開始就像水一樣蒸發了，出現的也只有李明頭顱。
風平浪靜的半年結束，學校重新開學。
然而沒幾天。又出現了見過李明死法的人，是一個學年主任劉雅。描述的與崔月、王大柱一模一樣，不過有了崔月、王大柱的前車之鑑，她並沒有報警，而是裝作前往警局，半道又折了回來，透過三年二班的窗戶看見此前那種死法的李明，消失不見了。
劉雅慶幸沒在情急之下真箇報警，否則下場難免像崔月、王大柱一樣，搞不好還被定為模仿犯罪。
每個人都是有獵奇心理的，劉雅也不例外，打算到三年二班瞧個究竟。喊了學校值班的校工，前往目標班級。然而她推開門的那一刻，噗哧一把尖刀刺入其腹部，兇手陰森森的說了句，「我不喜歡打破規則的人，死吧」
校工膽子特小，往前推了把劉雅，就逃跑，趕往警局的途中，他回頭觀察過，沒有人跟蹤。把警方領到了三年二班，只剩下倒地的劉雅，她的腹部還插有一把刀身鏽跡斑駁的刀。
校工並沒有看清楚兇手的模樣，對方的相貌像蒙了一團霧。難以窺視。
於是乎，經過現場的取證，刀柄上竟然有且只有校工的指紋，加上校工說的案發過程沒有第三個人看見。校工平時與這學年主任關係不好。案發前一天還發生過口角，何況校工的口述還編不出對方的相貌，哪有人看別人的臉是朦朧的霧當時就連電視的特效都不可能做到因此，校工不幸的被定位為「賊喊捉賊」的犯罪分子，沒多久也叛了死刑。
第二天沒有再死同學。
好像每一次有人看見在課桌前慘死的李明，就一定有一個人因此而死，這成了三年二班的詭異定律。
學校把三年二班封了，學生分別轉到了別的班級。
悲劇並沒有就此結束，約過了半個月，三年一班的老師看見了傳說中彈簧撐頭的李明，報完警回來又是空蕩蕩的，第二天班上死了一個同學，是早前李明的前桌。警方覺得這事太不對勁了，總不能再把這老師列為嫌疑人然後提起公訴最後變成死刑吧
當地一個警頭兒，挺有能力的這種，想親自驗證這案子是否存在冤情，就偽裝成新來的校工。
結果第一天早上他巡視教室的時候，就在三年三班看見了彈簧撐頭的李明這次他真的信了，決定放線釣魚，裝作跑出學校報警，實則把住在附近的兩個警員喊起來，三個人盯着學校建築的三個出口，始終沒有人出現。
他們再次來到三年三班時，哪有李明的屍體啊
旁邊兩個警員也懵了，心說頭兒怎麼跟那些個老師一樣
警頭兒頹廢的坐在地上，大喊了三聲，「冤案，重大的冤案，冤死了三個人」
他氣絕身亡。
當年正義是不容許有一丁點負面影響的，即使知道當時釀成大錯，警方不可能公開這個警頭的所見所聞，可能由於他的死，第二天沒再死別的孩子。勒令把這所小學拆了，遷到了隔壁鎮子，自此，兇手徹底銷聲匿跡。
李明父母回來了，不是以屍體的方式，而是滿身掛傷的活人，二人講這大半年來一直被囚禁在一個荒島，滿滿的全是恐龍和史前生物。
荒謬的怪誕
不過警方並沒有追究這對夫妻，畢竟之前連續多人看見不存在的「彈簧撐頭李明」也是一個性質。絕大部分知道案情的人，認為這是妖魔作怪。事後半個月，負責此案的一個女警在荒廢的教室里發現了一組陌生的指紋，是教鞭上的，共有四組，分別是崔月、王大柱、以及崔月死後未分班前代語文課的老師，加上這一組陌生人的。這些教師有個習慣，講完課了把教鞭放在黑板上方，這樣一來不可能有學生碰到過。
卻沒別的進展了，反正兇手也消停了，不得不將其封存，擱
