紙包不住火、巴掌遮不住天、沒有不透風的牆、人蓋不住錯、雪裏埋不住死人、若要人不知，除非己莫為、醜媳婦總得見公婆……唉！
不過楚清也沒打算考核這些女護衛，她覺得經過百家興和鄭小柔考核過的，就值得信賴。讀字閣 m.duzige.com
八名護衛的賣身契還是被鄭小柔塞給楚清了，不要不行。
鄭小柔說了，女子不比男子，她們更需要有個依靠，還說黃蓉她們那些大宮女，心裏沒着沒落好久，到現在也不怎麼踏實，生怕哪天被楚清給趕走。
這只是對楚清的說辭。
鄭小柔一直對楚清用人這件事耿耿於懷，她曾私下裏對百家興說：「算你們命好，碰到的是咱姐，不然你們還想有自由身？
不過咱姐不給你們簽契這件事不對，得改，不然以後不得什麼人扮扮可憐她都給收了？把她害了咋辦？」
百家興看着媳婦兒就不知道該說啥好，媳婦兒說的都對，就是聽着不是味兒。
在這一點上，小寶和鄭小柔的觀念一致，不然他也不會放着百家興不用，而讓鄭小柔辦這件事。
小寶一直認為娘親很多事情想得、做得都太天真。
就比如，楚清會幫助陌生人，比如看小孩兒在路上亂跑，看不到急駛來的馬車，楚清就會跑去把孩子抱開，反而被人家大人當做拐子、人販子。
再比如，那些百姓罵楚清讓他們養雞鴨是不知百姓疾苦、不顧他們死活。
蝗災就蝗災唄，自家有錢又餓不死，管他們作甚？
人們會把楚清善意的舉動視作「無事獻殷勤，非奸即盜」，不然，怎會有人會無緣無故對你好？肯定是目的不純哪！
其實就算小寶現在恢復了以前的記憶，他也是這樣認為的。
因為很多事情證明媽媽對他的教育是不對的。
比如，媽媽說：「要學會分享，就算玩具是你的，可小朋友想玩一下，也是可以的呀，快樂分享出去，會收穫更多的快樂。」
可實際上呢，他把球分享了，是要跟小朋友一起玩的，結果人家抱着就去找自己的小夥伴了，還不帶他玩。
他問對方，為什麼不讓他玩兒自己的球，人家說：到我手裏就是我的，不帶你玩兒！
再比如，媽媽說：「值日的時候你要認真，把地面掃得乾乾淨淨，這樣明天你們上學的時候，坐在乾淨整潔的教室里，心情該多好！」
可實際上呢，他倒是認真掃地了，結果有值日生先跑了，他不得不幫忙多掃了一大塊區域，第二天老師卻批評他自理能力差，掃個地都慢的很。
孩子委屈呀，他分辨說我是幫着某某同學掃的，可人家不承認，人家說了：誰要你幫忙了？你咋那麼好心？
不是所有的石頭都能焐熱，能焐熱的，必然不是石頭。
百家興倒是和楚清相像，他們會無償、無私、不出於任何目的的幫助別人。
因為就百家興來說，他是被一個村子的人養大的，這些人對當時只有五歲、生病的、被扔在路邊的他能有什麼企圖？
所以他是在被愛、被關心中長大的，他也同樣會把這份愛送給其他需要幫助的人。
他會對當初殺了人東躲西藏、生了病也對人萬分戒備的楚元予以幫助，照顧他的病、帶他找活干，他指望過楚元什麼嗎？
也會為了救助家裏的長工而被困雪下，差點送命，他如此做懷了什麼動機嗎？
而對楚清來說，她自小受到的教育就是：艱苦奮鬥，無私奉獻，與人為善，助人為樂，不計較個人得失。
她的父母、她的家庭都是這樣教育孩子的，所以她會做些在很多人看來有些「格格不入」的行為，甚至被人嘲諷是「聖母」。
這並非人心不古，只能說時代不同、經歷不同、所受教育不同，人們看待世界、對待事物的方式就不同。
楚清不是不知道這些，但是她更相信「世上總是好人多」，這
