要有打獵、編制或其他活計,但是開發一些新的營生才是最重要的。
守着一畝三分地的收成,每年只有一個巴掌就數得過來的銀錢,不如開發些新的、更為有效的活計。
比如,每年春天,山間總有早熟的野菜、野果,為何不馴養成新的農作物?
最早的稻米、粟麥,不也是從野生,經過馴化才成為如今可以大批種植的糧食?
再比如,開拓思路,根據勞作時遇到的問題,進行對農具的改造,使之達到事半功倍的效果。
石磨、碾子,這些不都是老祖宗們的發明創造?老祖宗們可以,今人也可以。
這就說到了發明、創造需要的人力、物力以及時間的投入了。
普通百姓未必不能做到這些,但是因研究這些而耽誤了勞作,在他們看來是得不償失的。
所以最好各地相應的衙門能夠有鼓勵發明創造、增產創收的政策,能夠提供相應的扶持,若是能夠予以獎勵,就更能激發百姓的信心了。」
小寶侃侃而談,絲毫沒有覺得有什麼不妥。
要是楚清在這兒,可能會替他擔心了孩子,這些話咱們關上門在家裏怎麼說都行,你在這裏高談闊論,是在討伐朝廷不重視農業、不重視百姓嗎?
學正很是激賞地看着小寶這孩子別看年紀小,想法倒是不默守陳規、有見地。
若是能再拓寬些視野,再多讀些史書,假以時日,必有大成績!
小寶答完了看着學政,等着繼續出題。他沒料到第一場考完了還要這麼再考一次。
當面回答問題,可遠不如筆試在時間上的從容啊。早知道這樣,不如把第二、第三場也考了算了。
學政半晌之後才開口「原本,你的成績能到達前三名,甚至徐知縣想直接把你定為『案首』……」
「啊?」小寶有些驚訝的看着學政,心想這話的意思就是案首不給我了唄?
「你知道,童試的第一場是正場,幾乎就定下了排名,其餘兩場相對正場的成績,補充作用並不大。作為案首,是有資格免試院試的。」
也就是說,童試的案首,可以免考院試,直接成為「生員」,獲得秀才功名的。
成為秀才,就可以享有免除徭役田稅、見官不跪、遇罪不輕易處罰、出門遊學的權利。
一些被朝廷看重的秀才,還有糧米的福利待遇。
這對一些寒門學子來說,是對整個家庭、甚至家族的重大提升。
「但是……」