江洋在離開華洲之前，去了一趟華省大學。
在整個華省甚至全國來，這裏幾乎都是成績最優秀和最頂尖的學生。
方文洲告訴江洋，此時的社會形成了一種風氣。
年輕人們崇尚經商，但是對學業的追求似乎越來越。
經濟飛速發展的時代，尤其是房地產和互聯網的突然崛起，成就了一大批沒有文化，甚至原本生活在底層的人實現了階級跨越。
這讓那些寒窗苦讀的學生們心中有了極大的不平衡。
博士和研究生們給學沒畢業的老闆們打工甚至成為了常態，讓絕大多數的學生們的世界觀悄悄發生了變化。
他們會想：既然如此，那麼不如把心思花費在創業和經商上。
而這也是方文洲的顧慮所在。
科技才能強國。
但科技需要大量的人才去前赴後繼。
當這個社會的莘莘學子們的三觀出現錯誤引導的時候，那麼這個國家的病態已經逐漸從底部紮根。
為此，方文洲跟江洋很深刻並且很認真的談論了一點。
他強調了關於「責任」的問題。
方文洲告訴江洋：你不僅僅是一名成功的企業家，更擁有了常人無法觸及的影響力。
目前在整個華夏，藍鯨集團和白鯊公司的知名度，以及江洋這個名字，早就已經成為了很多學生們和商人心中的「神話」。
這句話雖然有些誇張，但是這種傳奇性的崛起還是受到了絕大多數饒嚮往以及崇拜。
在這種情況下，方文洲認為江洋應該為此做些什麼。
為華夏，為社會，為那些孩子，為了這個民族。
當社會地位和影響力達到某種地步的時候，應該把這種責任背負在肩上。
就像是之前的，哪怕不是為了所謂的民族情懷，最起碼華夏的崛起可以擺脫任人魚肉的現狀。
江洋同意了。
2006年3月15日，江洋以華省大學榮譽校長的身份，做了一場特殊的演講。
這個演講跟那些教授和老師不同。
沒有教理論知識，沒有教人文之道，而是跟那些學生們共同探討了一個話題。
這個話題很敏福
巨大的操場裏坐滿了學生，而講台上的橫幅寫着刺眼的幾個大字。
歷史的本質。
江洋在黑板上寫下了細分內容。
資本主義的本質。
封建主義的本質。
台下坐着很多人，其中就有方文洲，賀雲章等官方人員，也有華洲不少的企業家們，再往後是密密麻麻的學生們。
這是華省大學有史以來場面最大的一次演講，也是最隆重的一次演講。
絕大多數人沒有見過江洋，但是幾乎每個人都聽過江洋的名字，以及這個男饒傳奇故事。
崇拜，已經成為了他身上不可抹去的光環。
讓方文洲疑惑的是，江洋這次為什麼會把演講定義到這個話題。
他認為這跟目前學生們的思維現狀產生不了任何關聯。
直到江洋開始了他的演講。
在簡單做了鋪墊以後，江洋直奔主題，開始用提問和自答的方式，把聽眾的思維邏輯拉到了同一個維度上。
「能考入華省大學，相信你們對歷史和正治方面的知識已經有了一個非常深刻的基礎。」
「首先我想問大家一個問題。」
江洋坐在椅子上，如同講故事一般。
「你們認為資本主義和封建主義的本質是什麼？」
台下竊竊私語，但聲音極。
顯然他們對台上這個存在於「神話」中的人物是非常尊重且敬仰的。
「我來告訴你們。」
江洋自問自答：「資本主義的本質是剝削。」
「而封建主義的本質，是通過權力掠奪。」
「所以資本的邏輯是瘋狂擴大生產和消費，推行各種消費主義，階層跨越和財富自由的故事。」
「你消費的
