忽然一陣整齊的沙沙響的翻書聲把宋式微拉回了課堂上，翻譯課還在繼續，老師正在激情澎湃地講解翻譯的理論，宋式微抬頭看了一看，眼角餘光瞥見了偏右前方的班長的背影，低低的馬尾束髮，忙着抬頭低頭、聽講做題。筆神閣 www.bishenge。com
她怎麼能這麼問心無愧地繼續她的日常？她的良心難道沒有一絲絲的不安感嗎？
宋式微心中難掩憤怒、怒火中燒。
終於熬到了下課，大家一窩蜂地湧出教室，去往下一門課程的教室。
宋式微盯緊人群中的那個背影，快步跟上，在走廊里直接攔住了班長，她一臉冷漠，班長還想不搭理宋式微，打算直接轉身走掉，結果被宋式微纏住了。
宋式微不客氣地說：「班長，你可真是好意思啊！」
班長做了虧心事在先，不敢當着眾人的面與宋式微起爭執，她仍舊用那氣若遊絲的聲音反問：「什麼好意思？你讓開，別擋我的路，還有課呢，有什麼事我們下課了再說。」
「現在就是下課，現在就說！」宋式微平日嗓音清脆，但此刻嚴肅起來卻充滿低抑的力量，不苟言笑，「你反倒問起我了？你把我的文稿一字不差得抄了去，你好意思嗎？」
路過的人正巧把這一句聽了去，瞬間都很驚愕，又對整件事的來龍去脈不完全了解。
認識班長的人都知道她平日很內向，除非公事公辦，否則很少與人打交道。
認識宋式微的也清楚她平日並未有過如此強勢的舉動，班長一定是做了什麼踩到她底線的事情，很多人好奇地駐足圍觀。
圍觀的人越來越多，此時班長露出一副驚弓之鳥的單純無辜的表情，心裏又怕被當眾揭開真面目，引起一場爭辯，也不知旁人會相信誰的話，有愧在先，心裏有鬼，只能服軟，便一邊推說這其中是有誤會，一邊將宋式微推搡到一旁無人的角落。
宋式微心地柔軟，有心給班長一個說清楚的機會，便沒有反抗她這一舉動。
眾人見事態有好轉，猜測不過是小女生之間爭一時口舌之快，便該幹嘛去幹嘛去了。
旁人散開離去，宋式微才繼續發問：「那一天我的電腦根本就是被修好了，文稿都沒有丟！對不對？」
誰知，沒有了路人的眼光審視，班長立刻變了一副嘴臉面對宋式微的質問，她說：「是被修好了，文稿也都沒有丟，那又怎樣？」
宋式微沒想到她竟如此坦白，生氣地說：「你！然後你把我的文稿拷貝了過去，佔為己有！再把我的文件刪除得一乾二淨？你安的可真是黃鼠狼之心！」
班長面不改色地說：「別你的文稿你的文稿的，你的文稿不是已經上交了嗎？那是我的文稿。」
宋式微火冒三丈地說：「你怎麼這麼臭不要臉？！抄襲了還這麼理直氣壯，你可真是作踐你自己，做出這種事，你良心不痛嗎？」
班長被戳中了痛點，整張臉就像挪威畫家愛德華·蒙克的油畫裏，那個尖叫的人形一樣扭曲變形，又可怖，又滑稽。
班長：「你這東西我也寫得出，你以為就你能寫得出這篇東西嗎？更何況就算我抄襲你的，我倆不是都上交了嗎？學校就只通過了我的呀，你能怎麼辦？有本事你找學校領導爭論去，你找我幹什麼？」
宋式微冷笑了一聲，說：「呵，你寫得出？你連我的一半都比不上好吧，否則你也不會美滋滋地享用我的成果。你寫的東西，連同你的人，都是上不了台面的，別人知不知道沒所謂，你自己清楚！」
班長吃定宋式微拿不出證據揭發她，就算被她一個人知道真相也無所謂，乾脆破罐子破摔，一副撒開了無所謂的態度。
她衝着宋式微重複那句無力的話：「你能怎麼辦呢？揭發我嗎？那你找領導去說啊，有證據就拿出來，誰怕誰？」
宋式微露出一個嘲笑的表情，說：「厚顏無恥，我都不知道該恨你還是該可憐你了。」
班長以為全天下只有她們兩個人知道真相，她的自尊就還能守住，反正拿宋式微的成果來保住一個機會，只要她不在乎宋式微是怎麼看她的就行了。
她的自尊在宋式微眼裏可一點都不值錢。
叮鈴叮——
上課再次
