，那當然算。設計有作品，人家給高價，那肯定算，沒說不算。」
小熊心裏想，這傢伙沒邏輯。他發現了小向說話的一個習慣：「沒說不什麼什麼」，把不否認當成肯定，這就是邏輯有問題。邏輯判斷的三個最基本結論：是、或、非，而小向，只知道是、非，對世界上佔有絕大多數的關於「或」的判斷，沒有概念。
成年人憑藉經驗就知道，世界上絕大多數事情，無法進行「是與非」的判斷，爭論事物，大多數也不按對與不對來區分。或，講可能性，講可行性，這才是生活中面對的最大量的判斷。
既然要爭論，小熊決定通過誘導，對小向進行一次降維打擊。
「那好，冬哥既然算設計師。他進過研究院？穿過博士服？」
「這」小向有些急了，想不到，平時脾氣溫和的小熊，居然此時認真起來，本來開個玩笑，他當真了。其實小向不明白，他觸碰了小熊的底線，小熊才認真的。小熊的底線是自己的驕傲：知識就是力量。而小向，從來不認可這個觀點。他只是認為，所謂知識，只是聰明的一部分，不如說：聰明就是力量。
小向急了，馬上找個理由搪塞：「人家冬哥，有天賦，你有天賦嗎？」
看着小熊眨巴眼的樣子，小向得意了。天賦這東西，你能夠拿得出證據來？你證明不了自己有天賦，那你還說啥？當然，他沒有反思，他給出冬哥有天賦的判斷，依據又是什麼呢？
這個漏洞馬上被小熊抓住了：「你說冬哥有天賦，你憑什麼這樣認為呢？」
意思是，小向也拿不出冬哥有天賦的證據來的。按法律上的規定，誰主張誰舉證，你小熊既然說到天賦的主張，那證據，得由你來提供。
「人家賺了錢，你呢？」小向沒辦法，只好硬來了。
這又是一個邏輯漏洞，因為天賦與賺錢沒有必然聯繫。有許多窮天才，也有許多笨富翁。小熊知道，小向一切認知，都是拿錢來作標準的，所以，道不同不相與謀。
不要跟比自己傻的人爭論，那樣的話，你也傻。知識框架與認知模式不在一個體系內的人，日常交流都困難，更何況爭論問題呢。小熊想到了這些，於是決定緩和下來。他知道，小向有種迷之自信，不能讓他輸得太難看，免得把他惹毛了，沒意思。
畢竟兩人共同工作與生活，互相幫助的時候多。
「你說得也是，冬哥掙了大錢，那他是有大天賦。你開車，掙了錢，說明你有駕駛的天賦。那我搞機器，一個月也多了點收入，說明我也有一點點小設計天賦，對吧？」
先肯定別人有天賦，然後再說自己，對方容易接受。小向的思維模式是將心比心，把自己拉到與他相同的位置，他就認可了。
「對嘛，你這樣說，我承認。對了，你剛才拍桌子，說你自己想多了，啥意思？」
小向居然關心起小熊的設計來，小熊正在興頭上，也喜歡講了。
「我原來掉入一個習慣思維的定勢出不來，把自己困住了，今天總算有些明白了。」
「照直說，莫跟我文縐縐的。」小向最討厭小熊，書讀得不多，愛講書面語言。
小熊得換種方式來解釋了。
「我以前認為，機器是用來提高效率保證質量的，對吧？」
「那是當然，如果不做到這兩點，機器還沒人好使呢，廢電。」
「我原來一想提高效率，就自然想到加快時間，一想到加快時間，就想到加速運轉，一想到加速運轉就想到電動機，想到電動機，就想起蓄電池。一番折騰下來，設計出來，又大又重，搬都搬不動，根本沒有實用性，都是做的無用功，對不對？」
小向就欣賞小熊這種自我批評的態度。
「你不是給冬哥說過嘛，冬哥給你指點過的嘛，吃飯的時候，當時許玫也在場，是不是？」
就知道說許玫，小向的心思，離了許玫都不轉了。小熊差點有嘲笑他的衝動，但抑制住了。
「對，提高效率，這事，冬哥倒提醒了我。時間上走不通，從規模上來，這也是個辦法。」
看樣子，喜歡說話的小向沒接話，小熊只得打比方了。
第二百五十章 想太多了
