「最高的幸福是自律出來的，你們要學會這個習慣。看書否 www.kanshufou.com」人生導師出場了，他是第二個講師，主要任務是灌雞湯。
亂用外國名詞嚇唬中國老師，表現出悟道者的形象，那種做法，雖然見效，但不久長。所有的鼓動與培訓，要在短時間內激揚起大家的熱情，非雞湯不可。立足於生活，抵達於內心。
「大家想一想，和尚們不吃肉，不結婚，穿得破衣難衫的，住在孤山頂上，仿佛貧窮孤獨而且無聊。他們整天還要勞動，還要念經打坐，還是閉目參禪，他們放棄家庭，拋棄親情，離開朋友。他們是心理有毛病嗎？有的人，居然如此堅持了一生，他們是瘋了嗎？他們是不是正常人呢？」
這其實是絕大多數人的疑問。以大家的共有的疑問開頭，然後給出意外的答案，現場的震撼效果就明顯得多。
「沒人回答吧？」講師盯着大家的眼神，以死亡之凝視，以傲視群雄的參悟者形象，沉穩地把控節奏，讓大家積蓄半天的追問，等待出最有力的時機。
「因為自律，他們在自律中獲得了幸福。因為這個幸福，他們沉溺在這一生的快樂之中，所以，他們中的許多人，甘於這種生活，而你們，根本不知道，自律帶來的好處。」
這個話，簡直太出意外了。大家連議論的資格都沒有，望着老師，好像望着一位哲人。
「可憐之人必有可恨之處，你們從讀書以來，成績比不上人，從成長以來，勤奮比不上人，現在，你們的收入比不上人。同學聚會時，你們想跟人說感情，但人家看不起你。你想參與話題，但根本進入不了頻道。你們是不是可悲的一群人？你們把失敗歸究於自己的運氣不好，自己的智商不高，自己的家庭不行，自己的條件不夠。」
說到這時，講師停頓了一下，要給大家醞釀情緒的時間，勇猛的批評，要讓大家消化一下。
下面的燕子等人，何嘗沒這樣想過呢？他說的，好像真是那麼回事。與從小的同學相比，自己為什麼今天混得這麼差呢？自己給自己的理由，老師都說中了，還有何理由呢？
「悲哀啊悲哀，愚蠢啊愚蠢。」以朗誦詩歌的頓挫，將聽眾的情緒抑揚，講師是這方面的高手。
「金句大師魯迅先生一生只有一個感情：哀其不幸、怒其不爭。今天，我也一樣。你們，活在自我原諒的世界裏，不配擁有美好。如果你們這種性格都比別人過得好的話，天理難容！」
把魯迅都搬出來了，還涉及到天理，下面的聽眾，此時，個個都像罪人，好像在懺悔着什麼。
「窮，就是罪。因為你們沒有自律。不付出就得道，就違背了天理。不信你看，那些賭徒們，有時也贏了大錢，但是，他們的生活因此而改善了嗎？就算讓你撿到和氏壁，你也無法升官發財，很有可能，被砍斷手腳，像那個玉工一樣。算了，不說這些了，估計在座的，有人連這個典故都沒聽說過。」
這個典故其實在中學教材里有過，有些人還是知道的。知道的，沾沾自喜，覺得至少有人比自己差。不知道的，覺得被老師說中，不敢抬頭。
「那我就跟你們說些，大部分人知道的。蘇秦配六國相印，大獲成功，為什麼呢？因為他頭懸樑錐刺股，奮力苦學。韓信能忍胯下之辱，所以才會將兵百萬，封王拜將。不說古代了，近代那段其名的歷史，大家知道吧，湖北人，你們的前輩們，經過過偉大的行軍，沒有那一種艱苦的行軍，哪裏來偉大的歷程。一個個農民，因為強大的自律精神，成了將軍，對不對？」
這一段古今聯繫，簡直可以說是滔滔不絕，說理連貫，不管你的理解力是否跟得上，反正氣勢這一塊，是掌握得穩穩的。
估計把大家的心理打擊得差不多了，該使用胡蘿蔔了。「為什麼要說這麼多？我為什麼這麼不客氣？因為，看到你們的今天，就想起自己的昨天。過去，我跟你們一樣，混在痛苦的生活里，不知道反省。後來，加入這個團隊，遇到的高手多了，人家的自律意識教育了我，我才想起，從小讀的書，那些說了百遍的道理，是祖先留給我們的最真誠的話，沒有一句是白說的，我居然一句都沒聽進去。那些話，你們也知道，是否有一個人，聽進去了呢？」
聽到老師原來跟自己
