孟仞站在佈告欄前，對着排名第一的那項研究發呆。筆神閣 bishenge.comwww..com
《對經驗論和理性論的批判》，主持者上官梁。
這倒確實是被他匆匆略過，沒有細看的研究之一。可惜佈告欄上只剩下了分數列表，研究介紹都已經被撤走了，他沒法再看這項研究到底幹了什麼。
「不奇怪，」巫澎在旁邊道，「這位可是院首的兒子。之前竟然把他忽略了，真是失策。」
孟仞皺着眉頭：「怎麼說呢……這項研究的價值肯定還是有的，能成為第一名恐怕也不全是因為他是院首的兒子。」
畢竟康德就是在對經驗論和理性論的批判和整合當中著成了《純粹理性批判》。不過孟仞也不太相信一個學徒能寫得出這樣的作品來。
「不管了，」他搖了搖頭，「還是算算分吧。」
第一名的平均分是932分，第二名的平均分是924分，而他這個第九名，平均分是67分。
「初選的權重是三成，也就是說，我問對的評分要比第一名高3分左右才能超過他。而第二名，我需要高他25分左右。」孟仞道，「好像也不是很難？」
「這就得看你的演講技巧了，」巫澎道，「要是能把台下那幫老傢伙感動到涕泗橫流，頭名自然是你的。www..com」
這話說得既對也不對。隔行如隔山，除了那種十分罕見的全才以外，大多數學者在本領域以外都是門外漢。因此，問對時他們很難問出在研究中隱藏得很深的問題——學術期刊的審稿人則多半會把這些問題揪出來。然而，就算他們只從宏觀角度和演講當中提到的細節入手提問，也很容易把人問得陣腳大亂。所以，光靠演講技巧是解決不了問題的。
孟仞不置可否地笑了笑，接着看剩下那些研究。
一項數學館的研究，兩項機械學館的研究，一項生理學館的研究，一項農學館的研究，一項化學館的研究。除此之外，徐冬亦的《甲種團體智力測驗》也榜上有名，位列第十。
假設當着眾人的面，七位評委不敢亂打分的話，那麼真正能成其對手的也就一個半人：李士瓚和不知水平究竟如何的上官梁。
不過還有一個前提，那就是孟仞必須真的讓評委們意識到微積分將要產生巨大影響。
在眾人面前的演講和在組會上的報告，孟仞一向發揮極不穩定，如果事先準備不充分的話，就磕磕絆絆，能把人活生生講到睡着，但如果事先準備充分的話，又能達到很好的效果。www..com因此，直到問對之前，孟仞一直在為此事做準備——或者說，一直在為四十兩銀子做準備。
問對在書院中心的講學大殿中進行，這是孟仞第一次來到這裏。殿中，根刷着紅漆的立柱聳立着，紅漆已不再有光澤，顯得有些發灰。講壇在最靠里的位置，半圓形的，挨着牆面。牆面上掛着一塊深灰色的石板，講者可以用石筆在上面寫寫畫畫。大殿兩側，各擺了三列刷着黑漆的椅子，面朝講壇，中間留出一條過道。上方還有一道迴廊，可以站人，只是要看清石板上的字就有些難了。
自王副院首上任以來，十大學術成果評選每年都是一項盛事，是以講學大殿中的座位上坐滿了導師和學徒，上方的迴廊上也烏泱泱的全是人。
第一排的六個座位上坐着六位評委，腦理學館的盧館首作為第七位評委兼大會主持，坐在側面，靠近講壇，面朝眾人，身邊放着一尊大鐘。
十名進入問對的學徒坐在第二排和第三排，有的僅代表個人，有的則代表了一整個研究團隊。孟仞坐在第二排的最外側，身邊是正在背稿子的徐冬亦。他回頭看了一眼，李士瓚就坐在他身後，一臉淡漠，只是臉色似乎有些蒼白。
見眾人已經到齊，盧館首站起身來，運使內力，一掌拍在旁邊那尊大鐘上。響亮的鐘聲在講學大殿中久久迴蕩，眾人漸漸安靜下來。
盧館首緩步走到講壇上，大聲道：「第三十二屆學徒十大學術成果評級，現在開始！這一活動走過三十二個年頭，已成為發掘學術人才的重要手段之一，近年來，更是聲勢漸隆，成效愈發顯著。今天，出席本次評級的評委如下：」
所有人霍然起身，把孟仞嚇了一跳。「對了，這不是
第三十八章：問對（一）
