天行健，君子以自強不息
這一句話，他們實在是太熟悉，太熟悉了。
幾乎是每一位水木學子，不，甚至是每一位國人，都知道這一句話。
此前許多學子一直認為，自己很了解這一句話的意思。
此前許多水木學生，也覺得自己真正明白校訓何義。
但當聽了莫白的一節課之後，他們才算是明白，天行健，君子以自強不息到底是什麼意思。
沒有潛龍勿用，哪裏會有見龍在田。
沒有見龍在田，又哪裏會有君子終日乾復。
沒有君子終日乾乾，又怎麼會有或躍在淵。
沒有或躍在淵，又如何才能登上九五至尊，飛龍在天。
沒有飛龍在天，亢龍根本就不會有悔。
沒有這一些，你又如何能真正的明白什麼才叫「天行健，君子以自強不息。」
「今天的課上得實在是太好了。」
「是呀，沒想到易經竟然有如此深意，太震撼了。」
「要是莫白大大能當我們水木的講師就好了。」
掌聲，洶湧來襲。
所有學子，全都赫然站了起來。
今天這一堂課，實在是太刺激太刺激了。
特別是莫白說到的最後一句，雖然他們早就知道，但當莫白說出之後，仍是震耳欲聾。
「我要重新去看易經。」
「我也要。」
「我要組建一個易經學習班，要入的報名。」
「報名+1……」
「報名too……」
或許是莫白講課的原因。
或許是易經無與倫比的魅力。
在莫白結束講課之後，水木大學卻是掀起了一場研讀易經熱。
乾坤屯蒙需訟師，比小畜兮履泰否，
同人大有謙豫隨，蠱臨觀兮噬嗑賁，
剝復無妄大畜頤，大過坎離三十備。
咸恆遁兮及大壯，晉與明夷家人睽，
蹇解損益夬姤萃，升困井革鼎震繼，
艮漸歸妹豐旅巽，兌渙節兮中孚至，
小過既濟兼未濟，是為下經三十四。
這是六十四卦次序歌。
幾乎每天都有一眾水木學子投入到易經的研讀當中。
幾乎每天，也都有不少水木學子，一起交流八八六十四卦中各卦的意義。
研然，研讀易經卻是成為了一種風潮，一不小心，竟然流行到了互聯網。
特別是看到莫白在水木講讀易經這一堂課的視頻之後，更是引起了很多人對於易經的興趣。
「原來易經這麼有道理，我要學。」
「原來易經不是封建迷信，我也要學學。」
「各位大能，那個坤卦怎麼解釋？」
「還有，那個龍戰於野，其血玄黃又是什麼意思。」
當然，也有一些看熱鬧的。
「易經我不感興趣，我只想知道，大白是不是神棍。」
「我也很想知道，如果不是神棍，為什麼對易經研究得這麼厲害。」
「可如果是神棍，他喵的竟然登上了大雅之堂。」
「那只能說，莫白是最厲害的神棍。」
「嗯，放在古代，莫白應該是國師一類的人物。」
「國師威武……」
「好吧，莫白又多了一個稱號。」
只是，到底易經還是太小眾了。
而且，易經實在是太難懂了。
哪怕之前莫白進行過解釋，也有其他一些視頻，書籍介紹。
但真正能夠看懂，明白易經的，實在是太少太少了。
看網上這麼熱鬧，一眾網友多少有些鬱悶。
「你們這些傢伙，不會是研究易經研究得走火入魔了吧。」
「大白，我能說，你講課的視頻我一句也沒聽懂嗎？」
「沒聽懂的+1，大白，能說點人話嗎？」
「什么九
第四百一三章：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之
