定海軍關於電力的研究，開始的一點都不晚，電力是蒸汽動力之後的動力，在出現之後，就以方便和轉換較高，取代了蒸汽動力，成為了整個世界的主流，從19世紀末開始，一直到21世紀，電力也成為了衡量一個國家實力的重要指標。
電並不是很困難的，電流本身就是自然界之中，可觀存在的，如果說劇烈的電流對撞，那就必須要說雷陣雨之中的閃電，無論是的條形閃電，還是球形閃電，這些到了21世紀，也沒有利用上。
在後世能源匱乏的時代，大量的雷陣雨之中的雷電的力量，白白的浪費掉，讓很多人很是眼熱，幾乎整個地球每秒鐘，都有100次閃電出現，每一次閃電之中蘊含的能量，相當於數百瓦，也就是說，每秒鐘，最少有數萬瓦的電能。
不過，閃電出現的地點不確定，而且每一次閃電時間太短，幾秒鐘的時間，閃電就完成了正負電荷的碰撞，最終把能量釋放出來，這種快速的不可控的能源，很難觀測，就算是到21世紀，整個世界，對於閃電的性質，也是一知半解，更別說北宋了。
趙信當然不會研究閃電的形成機理，可是日常生活之中，電所出現的地方，不知道多少，比如說，一個梳子，跟頭皮摩擦，就可以吸附細小的紙屑，比如說，穿在一些毛皮的衣服，在冬天乾燥的時候，就會產生靜電。
這些都是電在不同的條件下的表現形式，可以作為，對電力研究的一部分，早在最初，到了大名府安頓下來，有了一些識字的士子之後，趙信就已經開始對他們進行了針對性的研究。
從靜電，到電流，再到產生電，對於整個世界電力發展來說，這會是一個較為漫長的過程，可是實際上，趙信掌握的諮詢，直接無視各種的壁壘，從最開始，就解決了電產生的問題。
趙信是一個博士，是一個學文科的，研究歷史是他的專長，可是能夠從一個普通的鄉村，考上象徵着中國巔峰北大，中學的知識，相當的紮實，更別說，在上了北大之後，本科的四年，為了補貼生活，他還做了大概4年的家教。
數理化，本身對於很多弱一點的學生來說，就是一個難點，這些也是趙信作為家教的重點。
在中學物理之中，經典力學作為物理的基本，當然是最重要的部分，可是作為與日常結合的部分，電學也是其中的一個重要的部分。
發電簡單麼，如果單純指從無到有，那真的是簡單，中學的物理知識，就說明了電的產生過程，導體切割磁力線，產生電流，而電流之中蘊含的能量，可以通過各種的機器釋放出來，作用到各種的機器上面。
就這麼的簡單，是一個中學就講到的基本原理，也是任何一個學過中學物理的人，都不會忘記的。
趙信甚至親自做過發電機的實驗，當然了，那是學校準備的小型的，簡陋的發電機，利用導體切割永磁鐵的磁力線，然後發出微弱的電流，在轉動的過程之中，給燈泡供應能量，讓燈泡亮起來。
整個中學實驗之中的，一個重點就是結果，無論是化學實驗，還是物理實驗，都會有一個直觀的結果，化學要求的是變色，產生不溶於溶液的固體，或者有聲光效果等較為劇烈的反應，物理則表現在肉眼可以看到的結果，那些需要用工具，或者是試劑，來最終判斷的結果，那是更高層次的實驗才會用到。
一個簡單的發電機，其中的材料，根本不難找到。
導體，幾乎一切的金屬都是導體，不同的是導電性的強弱，比如說鋁，銅，和銀，這些都是導體，也可以使用到發電機之中。
這三種金屬，鋁不用說了，在電解法之前，天然的鋁幾乎是不存在，但是銅和銀，就很多了。
在最初的時候，趙信就選擇了銀，銀的導電性能優良，後世之所以不大規模的運用，就是因為它太過昂貴，每克都要幾塊錢，用於電線之上，還不是讓價格昂貴到無法承擔。
就算是高精尖的裝備之中，也多是用銀點幾個焊點，而不可能整個部件全部都用銀。
在銀有天然存在，並且可以很輕易的化合出來的前提下，趙信當然是用銀的，甚至奢侈到，不但是導體用銀，連導線都在用。
為了培養幾個材料人才，定海軍就花掉了2500多萬貫，電力是比材料更加重要
第五百八十三章 電的實驗
