&章被沒收了，一時間放不出來，搞得夾襖不太會寫了，同學們自己想辦法看373吧，要不然就加群>
家長們還是很有樸素的正義感的。
於樂看着依次上前的十餘位家長，心底下也是滿滿的感動，這才是我悉心照拂的藏馬山人！
當着警察的面，排隊打領導，這是一種什麼樣的體驗？
拔鮁為劍的女家長帶頭，打完後眾家長主動排成了一排，把於樂和張大吉分割開來。張大吉身後的協警只帶了一副手銬，好像不太夠用啊，是以略有緊張地看向張大吉。
張大吉倒是微眯了雙眼，權當什麼事情都沒有發生。於樂卻是看到，這貨分明是輕鬆了許多，好像還有點兒想笑？
即便是於樂不計較，張大吉又哪來的膽子抓他呢？
可是迫於形勢，又不得不執法。
此前於樂也曾經告誡過張大吉，要秉公執法，要廉潔辦案。你頭頂國徽，腳踩大地，心底無私天地寬，你怕個錘子！
可是我不怕錘子就怕您啊，樂哥，您就掏心說，小弟我到底該怎麼辦……
此刻治安案件變成了群啊體事件，張大吉卻是心花怒放，張副主任啊，穩定壓倒一切了解一下？干啊群矛盾了解一下？我說你這狗頭挺抗揍的啊，怎麼沒被抽爛呢？
狗頭倒是沒被抽爛，狗牙也沒抽出來更多，張副主任堆在地上變成了一灘，一隻眼睛空洞地望着天花板。
這一切當然都歸功於王老師。
如果英雄衝鋒在前，你連順風拳都不來幾下，專門跟在後面撿便宜，甚至嘲笑英雄是傻叉，出頭的椽子活該爛，那才是沒救了呢。
沒救了怎麼辦？於樂還是得救。
好也罷，壞也罷，都是藏馬山人啊，咱得把人往好裏帶不是？
孩子不學好，家長得先檢點一下自己。再不濟也不能放任不管吧，更不可能自己掐死他。
明白了生活的真相，依舊熱愛生活！
卻未曾想王老師如此直截了當，而且教育引導的效果上佳。
於樂其實並不在乎這麼點兒事情。
就算是把張副主任當場打死了又如何？頂多是跟薛定厄打個商量，先把這貨領回來，給續上半年的，回頭再說吧。
總之都是高射炮打蚊子。
不過，若有可能，於樂還是更願意以普通人的身份，在法律的框架下，解決遇到的各種問題。
同時，這也是寓教於樂。
宗旨是以暴力對暴力，以法律對法律，以官場對官場，以其人之道還治其人之身。
就算是按律當誅，啊不，當拘留，於樂也當作是一種新體驗。
回頭再查查這隻小蒼蠅，沒準兒就有些財產來源不明什麼的。
而王老師奮不顧身地跳了出來，無疑是攬去了大部分的責任。即使不負刑責，同在教育體系內，張副主任和張校長也有太多辦法收拾一個小姑娘了。
小姑娘身材苗條卻非纖弱，腰板挺直，活力飽滿，緊張時嘴唇有些顫抖，豁出去後卻又淡定下來，倒是有點兒風蕭蕭兮易水寒的悲壯。
她其實想到了後果，卻依然如此選擇，這就很可愛了。
從效果上說，就有點兒冗餘了，於樂卻也不會平白讓人犧牲。
畢竟王老師跳出來時並不知道於樂遊戲人間舉重若輕，她真的是義之所在不惜身。
善良正直有擔當，她一定是個很有福氣的女孩子！
不過，眼下是不能再看她了，小姑娘已經咬嘴唇望天花板了。姜晚則是一副又好氣又好笑的表情，分明是誤會了嘛！
嗯嗯，說是小姑娘，應該比我還要大兩三歲吧……
&是我爸爸！」
&三個是我媽媽！」
&鮁魚的，那是我媽媽！」
在同學們指指點點的驕傲當中，劉長安揚眉吐氣，豪氣干雲天，老媽實在是太帥了！
嗯，僅次於華小松的哥哥吧。
而家長沒有趕來的同學則有些抬不起頭來，關鍵時刻掉鏈子啊，這就沒臉見人了啊！
不過，張雷那小蠢貨不是還在班裏上學嗎？
同學們不約而同地在張雷身上瞟來瞟去。
