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第一百四十八章水門老師小課堂開課啦

    月光下。

    波風水門和加藤鷹兩人站在一顆大樹下。

    波風水門正在思考着,他應該如何給加藤鷹上學習【飛雷神之術】的第一堂課。

    事實上,關於【飛雷神之術】波風水門是沒有受到過指導,單純憑藉着自己領悟掌握,一下子要變成語言給加藤鷹解釋出來,需要一定時間的組織。

    思考的時間沒有持續多久,波風水門就開口了。

    波風水門還是先決定進行最簡單的科普,畢竟現在的加藤鷹還處在完全不理解的狀態,基本上可以說是從零開始。

    至於更複雜的講解,需要加藤鷹對【飛雷神之術】有一定領悟之後才可以繼續進行。

    這次教學持續了一個小時的時間。

    通過波風水門這一個小時不厭其煩的講解,加藤鷹也算是從無知到了懵懂這個階段。

    這短短一個小時的對話都需要他認真的去理解和消化。

    至於之後的學習,波風水門說出了會把關於他修行【飛雷神之術】的經驗方法之類的寫下來給加藤鷹看。

    畢竟是戰爭時期,波風水門不可能做到無時無刻加藤鷹有問題就可以馬上替他講解的。

    加藤鷹想要學會【飛雷神之術】,更多的還是需要靠他自己去領悟。

    畢竟【飛雷神之術】不是類似於【八門遁甲】可以勤能補拙,是真的需要一定的天分的,不然怎麼可能幾十年就只有千手扉間和波風水門兩人能夠掌握。

    告別波風水門,加藤鷹一路走回到了他在醫療班的營帳內。

    他的腦袋一直在不停的運轉和思考着,想要把波風水門的話全部都消化掉。

    首先是關於【飛雷神之術】。

    【飛雷神之術】是由二代目火影千手扉間開發的,利用術式的方式達到瞬間移動和超越瞬身。


    施術者會在自己身體所能碰觸到的地方留下飛雷神術式,當敵人的身體被留下術式時,就意味着被書寫上了代表死亡的咒印,在絕大多數情況下飛雷神術式永不消失的!

    關於【飛雷神之術】這一點概念加藤鷹很了解,就像百科上的解釋,很官方易懂。

    加藤鷹需要去認真理解消化的是關於學習【飛雷神之術】的內容。

    在波風水門的講解中,加藤鷹有了解到波風水門對【飛雷神之術】的使用辦法。

    波風水門對【飛雷神之術】是能在標記有術式記號的不同空間之間進行瞬間移動。

    從這一點加藤鷹有了解到,這表明【飛雷神之術】是一個時空間忍術範疇內的瞬身術,它的施術條件是需要在移動的區間內進行術式標記。

    當然,毋庸置疑,【飛雷神之術】就是時空間忍術!

    那麼關於術式標記的部分,加藤鷹有從波風水門口中了解到,他所做術式標記的方式有兩種:

    一是「事先」在傳送點留下飛雷神苦無或者術式印記,也就是說事先在傳送點留下飛雷神苦無或者術式印記,這種留下印記的方式可以說將飛雷神苦無或術式留在某地,然後完成傳送。

    打個比方:波風水門把刻有【飛雷神之術】印式的苦無給漩渦玖幸奈,之後可以隨時傳送到玖幸奈身邊約會,這就屬於「事先」!

    二是在接觸對方的同時在對方身上留下術式印記,這就比較有難度了,這是非常考驗各方面反應能力的,波風水門也是再掌握【飛雷神之術】之後,又花了兩年才達到的這個水準。

    其實還有第三種,只不過第三種的難度更大,還涉及到其他的時空間忍術。

    加藤鷹還是初學,波風水門都沒有說出口的想法,說多更複雜會讓加藤鷹更難以去理解。

    而第三種辦法是必須需要特製的苦無才行!

    當然,即便是前期沒有掌握第三種辦法,也可以提前製作特殊的苦無。

    因為特製的苦無和一般的苦無不同,密度更大更為堅硬也更沉重,因此投擲苦無時所需的力度也有不同。

    這一點,加藤鷹在幾年以前得到過波風水門刻有飛雷神印式的苦無就感受過,幾乎是普通苦無重量的一倍!

    而關於【飛雷神之術】的完成,仍然需要有幾個必備的條件:

    施術者必須擁有精



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