林佳軒的動作很快，沒多久桌子上就已經擺滿了飯菜，喬喬的臥室裏面也傳來動靜，小男孩睡醒了。
揉揉眼睛從臥室里走出來，沒有剛才驚慌失措跑出來撞到許皚的茫然，喬喬只是看了看許皚和高敏雅之後，就轉身回去床邊，蹲下來把拖鞋穿好，然後一聲不吭的去洗手。
不怕喬喬哭鬧或是排斥，就害怕喬喬現在這樣，安安靜靜的不說話，把身邊的人當成空氣，沉浸在自己的世界裏不願意與外人接觸。
高敏雅平時算是挺討小孩子喜歡的人了，之前還準備了不少玩具和畫冊，但現在看到喬喬完全無視自己的樣子，也沒有什麼辦法，哪怕主動湊過去和喬喬搭話，都沒有辦法讓小男孩回應一下。
而把廚房門關上，拿着碗筷出來的林佳軒也嘆口氣，走過去想抱起來喬喬，但被小男孩錯身躲了一下，喬喬看着蹲在自己面前的媽媽，黑色的大眼睛一眨不眨的，直到林佳軒無奈的避開，才繼續往前走，站在自己的椅子旁邊等着其他人一起上桌吃飯。
好吧，雖然不說話，但還是很有禮貌的，五歲的小男孩做到這一步已經算是很優秀很早熟了。
&們也去吃飯吧！」伸手拍了拍許皚和高敏雅的後背，林佳軒把圍裙摘下來，先幫喬喬在兒童餐具裏面盛米飯。
從喬喬拒絕和人交談開始，吃飯的時候幾乎不怎麼夾菜，只會低頭吃自己碗裏的東西，所以林佳軒沒辦法，把魚肚子上沒刺的肉撕下來一半，又拆了幾塊無骨的雞肉，夾了些喬喬原來愛吃的菜，把米飯上面堆滿才放到了喬喬面前。
就像一隻謹慎的小老鼠，等許皚和高敏雅他們也拿着筷子準備吃飯的時候，喬喬才拿着勺子開始吃飯。
雖然做的椅子是比旁人高的兒童座椅，但喬喬人還是太小，整個人比碗高不了多少，手上也沒有什麼勁，又小心翼翼的不讓飯粒掉下來，用手拿着勺子扒飯還護着飯的時候很費勁，吃幾口就要緩一下勁兒。
喬喬不說話，吃飯也安安靜靜的沒什麼聲音，讓同桌的三個大人也沒有吭聲，一直留意着喬喬，高敏雅看到喬喬拿勺子辛苦的挖幾口，然後吃掉休息一會兒的動作，覺得有些心疼小孩子，就小聲的問林佳軒，「林姐，不幫幫喬喬？」
五歲的小孩子，能自己吃飯，還不讓米粒和飯菜掉出來，這絕對是做的很棒值得鼓勵的一件事情，但放在喬喬身上，怎麼看都讓人想伸手幫一下。
&前在幼兒園，老師教小孩子自己吃飯，不浪費糧食，原本喬喬是學的最快最好的，但、但是……」林佳軒放下筷子，本來想伸手摸摸喬喬的頭髮，但手剛抬起來又放了下去，說到這裏的時候聲音有些哽咽，「但是沒想到，這份懂事的背後，是幼兒園老師做的不好就會出現的懲罰，我也不知道是喬喬的問題還是幼兒園的問題，別的孩子總是犯錯誤總是被糾正也沒有什麼關係，但喬喬不行，他被懲罰過一次之後，就好像被嚇着了，不僅不讓我們幫他，有的時候湯灑出來或是米掉出來的時候，喬喬還會很緊張的背起雙手。」
而背起雙手，明顯是在幼兒園等待挨訓的姿勢。
林佳軒說道這裏的時候，也是又發愁又難過。
像喬喬這麼大的孩子，單純的講道理是行不通的，幼兒園老師為了讓孩子在反覆中培養習慣，有的時候會輔以一些懲罰手段，像是拍手心，或是訓斥。
別的孩子都比較心大，被打屁股或是怎麼樣，哭哭啼啼嚎一場或是向爸爸媽媽告狀之後就忘掉了，但喬喬不一樣，他只是有一次用手抓了麵條，被老師拍了一下手，就留下些恐懼的本能反應。
就像現在，小心翼翼的用着勺子，還用左手護着飯菜，生怕掉下來弄髒桌子受到訓斥。
林佳軒心疼喬喬，但也不是不明事理，除了和徐浩勾搭上現在已經被開除，負責教孩子們畫畫的那個老師之外，其他老師還是很負責的，喬喬吃飯習慣這件事情還是老師們主動聯繫林佳軒，說明這件事情，並讓家長配合學校都注意一下這個問題的。
要怪幼兒園嗎？還是氣喬喬的性子太過敏感？
諮詢過心理醫生，林佳軒也只能儘量平常化對待喬喬這個習慣，喬喬不願意別人幫他，那就不幫，喬喬自己慢吞吞用勺子挖飯，那就吃慢點等着他，不動聲色的配合着喬喬，免得
