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第六百零九章幫忙

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    在他的大師課上,秦放歌被頻頻拉出來當標杆,在這上面,傅天夏是有他自己判斷的——肯定會有觀眾不以為然,但傅天夏是肯定不會在乎的,能不能聽得進去,那是他管不了的事情,只要有人能在他的大師課上有所收穫,他就很開心和滿足。

    快到中場休息的時候,鄧紅梅和肖雨然她們又重現出現在了後台。

    傅天夏也需要休息一會,肖雨然還是挺有眼色的,提前幫着把茶泡好,傅天夏從舞台上下來之後,就可以潤潤嗓子。他這邊彈琴邊解說,也挺不容易的,鄧紅梅就讓他好好休息,不要說話什麼的。

    而音樂廳的其他觀眾,也能在中場休息的時候,喘口氣,說說話,放鬆放鬆,或者去洗手間什麼的。

    秦放歌這會也被黃靜她們包圍,這幾個女生也坦誠對鋼琴演奏技巧什麼的並不是特別懂。但看傅天夏這麼推崇秦放歌,也都感覺到與有榮焉。


    她們樂團一群女生中,鋼琴造詣最高的是滕舒婷,她的鋼琴演奏技巧,和鋼琴系的學生差不多。傅天夏所講的那些演奏技巧,她都能聽得懂,而且,她是作曲的,對其中很多技巧的理解更加深刻。

    宋子茉姐妹也學鋼琴,不過在她們看來,傅天夏的演奏和解說其實都有些高端,她們現在演奏水平,也明顯沒有達到那種境界。

    不過傅天夏這次的鋼琴大師課,本來就比較高端,更是特別針對華夏音樂學院鋼琴系的學生的。這些學生,都是從萬千學鋼琴的學生中殺出來的,可以說,沒有天賦和努力,根本就進不來這裏上學。

    休息的時候,秦放歌被黃靜她們包圍,宋子萱姐妹就只能和滕舒婷聊聊鋼琴。而滕舒婷也儘量用簡潔明了的語言,深入淺出地講解她們剛剛沒太聽懂的。

    她們兩姐妹也還是處於喜歡浪漫的年紀,對浪漫主義音樂家路德的作品,也是毫無抵抗力。歷來的舞台上,也少不了會出現路德的浪漫中帶着憂傷的曲目。哪怕是在這樣的大師課上也不例外,中場休息前的那個女生,演奏的就是路德著名的練習曲,說是練習曲,但旋律浪漫優美又不乏淡淡憂傷,在演奏技術上,更是需要很高的造詣才能拿下來。

    傅天夏也就此做了點評,但這兩姐妹還是有些不太明白的地方,滕舒婷就幫忙解惑,本來這事情該秦放歌來做的,但看他那麼忙,滕舒婷就決定自己來。

    滕舒婷作為作曲系的高材生,對路德的作品研究也頗深。路德很喜歡在曲子中用到「rubato」,也就是彈性速度,可以由演奏者自己來處理。這點傅天夏剛剛有提及,但並沒有太深入,滕舒婷就往細處講,這樣的彈性速度並不是可以隨心所欲的,需要結合前後環境,弄明白作曲家的企圖,然後再進行自由「伸縮」。而且這樣的「rubato」,也只能用在旋律之中,而不能用在伴奏之中。她也着重強調,伴奏一定要穩,否則就會顯得沒有韻律,意義和美感也會丟失很多。<!--章節內容結束-->



第六百零九章幫忙  
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