孫浩在前邊的筆記本電腦上敲了幾下，點出了一張表格讓董晨看，上邊全是這一個月新收購和新開的公司。
「看這裏，」孫浩拿着鼠標往下拖表格，「上邊這些都是直接全資收購的，有正在運行的，還有已經倒閉的。下邊的這塊都是我們新開的公司。按照你的要求，表面上和我們沒關係，但是有一些還是建立合作關係的，已經開始讓他們為我們生產零部件和提供原材料了。還有一些是沒有產生合作的，不過他們還在運行他們以前的產品，表現得也還不錯。」
「哦，那不錯，」董晨摸摸下巴，然後又對着孫浩說道：「我最近也有了一個新項目，我跟你說說，這個項目可能需要新收購的那幾個科技公司、文化娛樂公司參與一下，是這樣的，我用一下你的電腦。」
孫浩聞言把電腦讓了出來，看看董晨要說什麼，而董晨拿過電腦，往自己這裏挪了挪，把屏幕又向孫浩扭了扭就操作了起來。
他先是連接上自己的資料庫，然後在資料庫中找到了一個叫做「深度學習系統」的文件夾，這就是他要跟孫浩說的東西了。
看着這個奇怪的名字，孫浩問董晨道：「這是什麼？跟學習有關？學習機？」
「別着急，我這不是正要跟你說嘛。」董晨打開文件夾對孫浩說道。「來看看這個，我覺這可能是我這輩子最偉大的發明了。」
孫浩看着電腦屏幕上顯示的那個類似摩托車頭盔一樣的東西，疑惑地問道：「你最偉大的發明是摩托車頭盔？」
「誰讓你看外表了，外表不重要，重要的是內在，讓董科學家來給你講一講吧，什麼叫高科技，什麼叫劃時代，什麼叫人類的未來。」董晨扶了扶眼鏡，面露微笑的說道。
人類文明發展到現在，最寶貴的東西是什麼？
是黃金？
是寶石？
是礦產？
不，最寶貴的是知識，無窮無盡的知識。
知識就是力量，就是財富，就是人類文明的積累，知識就是未來。
知識的重要性就是這樣，它關係到人類文明的傳承與發展。就算不說這些大道理，學習知識才可以更好的與人交流，學習了文字之後你才能讀（括弧笑），你才能寫信，你現在能上網不就是學習的結果嗎？
我們日常生活、購物、出行、吃飯等等不都要用到所學的知識嗎？
人類要文明、社會要發展、技術要進步、生活要改善，都離不開知識。
學習是人類自古以來獲取知識和生存能力的重要手段，是傳授和發揚知識的最有效的途徑，人類的進步和社會的文明都需要學習。
而現在學習就主要分為自主學習和被動教授。自主學習都知道，就是自己讀書、自己找資料、自己學。被動教授就是進學校或者請家教，讓其他人來傳授你知識。
但是說到這個，不管是自學還是去學校學習，這學習效率就太慢了，動則幾年、十幾年，甚至幾十年，還有終身學習的，這樣的學習能學到多少呢？
對於人類文明的知識寶庫來說，你學到的東西可能連一點皮毛都不是。就算是這一點皮毛都不是的東西，你可能還會學出心理陰影，比如有多少人是怎麼學都學不會，以至於……唉，不說了，說多了都是淚。
那麼忽略掉學不會的問題，增加人類的知識量有兩種方法，一是增加壽命，把人類的學習期從最多幾十年增加到上百年，甚至幾百年，這樣學到的知識自然就多了。
二就是增加人類的學習效率，就是如果某個人十天能學完一本書，那就用某種方法，讓他十天能學完十本書，這樣在相同的時間內，他就可以學到十倍的知識了。
關於第一點來說，人類的壽命已經比以前長很多了，在原始社會，人類的平均壽命大概只有十幾歲，隨着生活環境、生活習慣、醫藥水平等等一些因素的變化，到了現在人類的平均壽命已經到了大概七十歲左右，平時八九十歲，甚至超過一百歲的老人也不少見。
但是這些離人類理論上的自然壽命一百五十歲來說，還是有不小的差距的，受限於各種因素和人類科技水平的影響，這個數字我們一直無法達成，就別說更高的年齡數字了。
其實董晨現在是有這種條件的，但是不管是
第一百八十六章 學習使我快樂（二更）
