「元年春王正月……」
眭弘捧着書稿，輕聲的念了起來。
書簡上的文字，因為有着小纂與隸書兩者完全不同的字體，所以，他很簡單的就認出了那些是自己的？那些又是偶像所寫。
《春秋公羊傳》一書，其實很簡略。
連經帶傳，全文四萬四千餘字。
這還是經過董仲舒和胡毋生兩位大師，共同增改之後的結果。
據說在數十年前，這部書稿的全文連三萬字也沒有。
是故，讀和學習公羊傳，對於當世任何一個學子來說，都是一件艱苦而枯燥的事情。
想想看，不過四萬四千餘字，卻要述隱恆莊僖文宣成襄昭定哀二百二十四年歷史，還要恢弘大義，宣揚大一統、尊王攘夷等核心主張。
對於公羊學派的學者們來說，這本書，一個字可能就蘊含了無窮大義！
故而，自董仲舒以來，摳字眼，蔚然成風。
一千個公羊學者眼中，可能就有一千個不同的解讀。
當然，總的方向和思路，都是沿着董仲舒和他的門徒弟子，開創的道路。
眭弘也是如此，這部書稿上，他做了許多自己的理解。
寫了許多自己對《春秋》大義的見解。
就像這《春秋》抬頭的第一句元年春王正月，他就模仿着老師和前人的思路，在其旁用着小纂注釋着：此蓋春秋之義，大一統也！大一統者，文王之道。
這也是當世公羊學者的統一注釋方向。
可是在現在，他卻發現，在這些小纂文字之旁，出現了許多隸書小字。
仔細辨認後，他忍不住讀了出聲：「王正月，蓋王者受命布政、施教、所料之月也！」
「大一統，王者受命，制正月以統天下，令萬物無不一一奉之為始！故曰大一統！」
「夫子何以如此？此蓋三代不同法，五帝不相復禮，故孔子對丁公以徠遠，哀公以論臣，景公以節用！」
「昔者夏人殯於東階，周人殯於西階，而殷人殯於兩階之間！故自古王者出，無不改制更化，棄舊揚新！」
「故此孔子以告後王，當以維新改制，更化新道，建不世之功，立萬世之法之訓也！」
「王者之制若定，自是天下皆從，由是大一統，天下萬物無不一一以奉王者之道！」
這些文字，看的眭弘真是熱血沸騰，難以自抑。
「此真夫子之道也！」他深深的吸了口氣，不敢再看簡書，抬起頭，細細揣摩自己方才所看的文字。
越想越覺得，真是至理名言！
眭弘想着自己曾經受過的教育，更是深以為然。
夏商周三代先王，不僅僅不同禮、不同法，連其正月也完全不同。
甚至連佔卜的方法和所用的龜甲，乃至於民風、國政、社會都截然不同。
換而言之，漢若要受命，就必須走出一條有別於夏商周的道路。
就必須用與先王不同，但合乎時代發展趨勢的道路。
「我曾聽聞人言：聽君一席話，勝讀十年書……」眭弘在心中感慨着：「今吾讀侍中之訓，不過數十字而已，就已遠勝我昔者四歲苦功！」
「大哉張公！」
心裏面更是滿滿的都是崇拜，對於那個素未謀面的偶像的好感與崇敬、敬仰之情，立刻如滔滔江水延綿不絕。
這崇敬之情一起，自然是覺得張越說什麼都是對的。
眭弘深深吸了一口氣，低下頭，繼續看下去。
接下來的篇幅之中，這位侍中公，好像是收筆了，也可能是覺得，這些內容前人已經講得很仔細了，又或許是因為這位侍中公不太想談這些事情。
總之，接下來的整整一卷書簡上，都很少再看到他的字跡。
最多是幫他改了一下某些錯別字或者錯誤的解讀方式，在旁邊畫下了圈。
眭弘檢查了後發現，確實是自己錯了。
內心頓時慚愧不已，汗顏萬分。
直到……
隱公三年這一條目錄下，侍中公的興趣
