不得不承認，隨便拉一所211大學的輔導老師們出一個辯題，質量肯定是不如國際大專辯論賽上經過精雕細琢、反覆平衡的題目來得勢均力敵。
法學院和新傳院的這場比賽既然用了這個自命題，就註定了新傳院一方天生會沾點兒便宜。命題組在出的時候也顯然會意識到這一點，所以就用了「增強辯題的開放性」這種處理方式，來儘可能彌合正反方的不均衡。
這很好理解，因為越是純粹、理論、摳定義的辯題，一旦正反方不均等，純粹玩三綱五常的文字遊戲，就很容易導致強者愈強，佔便宜一方更佔便宜。而辯題越開放，多少可以給天然劣勢一方提供迂迴的空間，多換幾個角度抵抗。
「免費運營策略對於互聯網內容的繁榮與傳播的利弊」這個辯題，毫無疑問非常開放和新潮。
而越是開放的辯題，因為「顧左右而言他」的機會和迂迴空間越大，在節奏不夠快捷的「交叉提問」環節，就更難分出勝負。
因為交叉提問環節只能是一方直接問、另一方直接答，都不能反問和質證，在雙方架構的定義體系都不一致的情況下，很容易被迴避主要問題，形成佔場面不佔論點的尷尬局面。
即使強如馮見雄，三答三問都做得滴水不漏，把新傳院二辯打得節節敗退。也只是賺盡了場面分，在圍觀群眾眼中收穫一波波的吶喊和助威。但在專業評審和主持人看來，雙方遠沒有到核心觀點正面激烈交鋒的程度。
「佔優不佔勝，只能靠自由辯論環節一錘定音了。」坐回位置上後，馮見雄如是思忖。
然後，就是法學院這邊陳思聰提三個問題，然後對方三辯也反問三個——當然，經過馮見雄的犀利表演，他們肯定不會挑馮見雄問了，而是會盯着陳思聰這個軟肋環節。
陳思聰的三問是馮見雄和虞美琴賽前一起討論擬定的，本來質量還算頗為犀利。可惜對方回答的人躲躲閃閃，第一問雖然丟了些場面分，卻也把問題成功帶偏，以至於缺乏隨機應變能力的陳思聰後面兩問不得不臨時略作修改，戰鬥力大減。
最後，雙方三辯之間的交叉提問，以新傳院反而略佔優勢、扳回一些場面分。
在自由辯論環節開始之前，場上的局面大致是這樣的：借着史妮可的開場陳詞定基調，以及馮見雄的問答，法學院這邊在「免費策略不利於內容繁榮」這半個辯題上算是站穩了腳跟，目前優勢明顯。
然而在「免費策略利於內容繁榮」這個方面，新傳院也不出意外地找回了場子，略佔優勢。
綜合考慮全場這兩個角度，則是法學院優勢更大一些。
「現在我宣佈，進入自由辯論環節，每一方的時間是5分鐘。」主持比賽的梁老師一聲宣佈，讓所有辯手的狀態都緊張了起來。
……
「請問對方辯友，既然你們剛才已經承認了，免費策略會導致大量具體、細分的內容創作領域從業者被擠出、不得不去做別的工作。那豈不正好說明這種策略傷害到了互聯網內容的文化多樣性嗎？」
開場至今一直打醬油的虞美琴，第一時間就站起來侃侃而談。而戰火也毫無意外地首先被圈到了對法學院有利的「內容的繁榮」這一細分領域內。
這也是馮見雄和史妮可第一次以夥伴的視角，看到虞美琴在場上發言。
虞美琴的披肩短髮，在從落地窗斜射而入的陽光下，泛出淡金色的光澤。
她說話的時候，手勢動作幅度並不大，卻有一種兼具嫻雅和恢宏的氣度，渾似《天龍八部》裏的王語嫣在「口述武功」、點評大勢。
正方四辯盧峰也是憋了好久，加之他也是新傳院的最強主力，於是當仁不讓地接下了這一招：「我方剛才只是承認每一種市場機制都會對在特定運營策略下競爭力較弱的內容進行擠出，但我們不認為這種擠出一定是跨行業的、或者說主要是跨行業的。」
「對方辯友好像有些健忘——我們剛剛才舉過例子。」虞美琴毫不猶豫地提醒了對方。
盧峰微微一窒，立刻頑強地辯解：「對方剛才舉的『在qq群和百度貼吧里賣茶葉的人，因為被擠出而去做電信詐-騙』，那只是極個別的極端例子。那些人本來就只
