陸文的一番將自己對於老師的理解全部說了出來，也給在場的人都有了啟發。
看着台下面露思索的眾人，陸文沒有說話，只是拿起了放在講台上的礦泉水喝了一口，潤潤嗓子。
對於教育事業，他也有自己的一番考量，要是能通過自己，讓華夏的教育事業有進步，這是一件可以讓他高興一輩子的事情。
過了好一會，也會有人問一些無關的話題，陸文也適時的回答一些，現場的氣氛一直很好。
等到大多數的人都差不多消化完他說的話，陸文才再次出聲道：「我對於老師這個職業的理解差不多就這麼多，我只是一個才剛剛當了兩年的老師，其中有很多不完善或者錯誤的地方，還請大家不要見怪。」
陸文的話一出口大家就笑了起來，還有一些活潑的學生在喊着是不是他在炫耀。
就算是那些老專家都是一臉笑意的看着陸文，這些話全部都被他們當做是陸文的謙虛之言了。
陸文的成功完全可以給他的這番話正名，肯定是具備很大的價值。
其實他們不知道的是，這是陸文的真心話，在陸文看來，自己在教學方面的研究比起這些老專家們差的老遠了，自己只不過是憑藉着作弊器罷了。
而這些老專家可都是憑藉着自身的實力。
「我看了一下，還有些時間，這樣吧，我來演示一下我的教學過程，我本身就是教語文的，雖然在別的方面也知道一些，不過肯定沒有教語文好，如果大家不嫌棄的話，我就先講一堂課？」
「同意。」
「早就盼望着您講課了。」
「+10086。」
...........
下面的贊同聲響徹一片，都是希望他講課，這也是他們最期待的，網上都說聽陸文講課是一種享受，也有一些學生偷偷的將陸文講課的視頻傳到網上。
但是卻沒有那麼好的效果，雖然也非常不錯，能夠吸引人靜下心聽完，可以算的上一流講師了，不過卻沒有學生說的那種誇張效果。
不過他們也都理解，畢竟沒有在現場，效果肯定差，如果在現場，有了音力的加持，效果絕對比視頻上看的要好上很多。
看到他們都贊同，陸文也笑着道：「行，那接下來先休息二十分鐘，大家該上廁所的上廁所，該休息的休息，我看好幾個同學都急的要哭出來了，可千萬別憋壞了，那樣可就是我的罪過了。」
聽到他的話，現場傳來哄堂大笑，確實，有幾個學生臉色都憋得通紅，一是不好意思打斷了的說話，二就是過道上都坐滿了人，根本就沒有地方讓他們出去，要是出去絕對會驚動一大片的人，所以能憋就憋了。
二十分鐘說長不長，說短不短，不過足夠這些人去活動一下身體和處理生理問題了。
一些老專家和教授則是將陸文給圍住了，幸好他現在不需要去廁所。
對於陸文提出的一些意見，這些老專家和教授都是一臉的興奮，時不時的還會冒出一些想法，說出來讓陸文參考一下。
陸文也儘自己所能盡的最大能力來回答這些人的問題，要是實在沒有把握的，回答的都是比較含糊，或者直接說自己對於他們的一些想法沒有把握，可能需要他們自己去猜想和實驗。
二十分鐘很快就過去了，陸文重新站在的講台上，台下的人也基本上來齊了。
來的人還越來越多了，並沒有剛才陸文的演講枯燥而走開，都是在期待着他的講課。
陸文看了看台下的眾人，笑着道：「那麼下面正式上課了，不過不用站起來了，那樣太費事了。」
簡單的開場白之後，陸文就開始了自己的講課。
他講的內容知識一段普通的語文課程，是這個世界一位現代詩人寫的詩，陸文很喜歡這首詩。
像是普通講課一樣，陸文先朗讀了這首詩，隨着他的聲音傳播開來，音力也在所有人的上空匯聚。
慢慢的，眾人都眯起了眼睛，開始跟隨着陸文，走進了他理解的詩的世界之中。
在這裏，他們看到了那首詩中所描繪的夢幻場景，也慢慢的對這首詩裏面很多的
