中忍考試是什麼？被問的大部分人都會這樣回答：「中忍考試，不就是選拔中忍的考試嗎？」
這個回答，是也不是。
如果說，一九年的這場中忍考試，是木葉這一個村子的活動。那麼，考試本身就是考試，這沒有錯！
但是，在其餘四個村子的忍者加入後，考試本身就被賦予了其他的政治意義。
這是戰爭！對於今年的中忍考試，愛是這樣的理解。
就如同木葉與砂隱村進行了第一次中忍聯考一樣，二者的試探造就了之後了忍者戰爭。
當然，當時風之國的內部矛盾已經非常的嚴重了。所以，儘管他們試探出了木葉的強大。最後，他們卻還是發動了戰爭。
現在不一樣，各國之間的矛盾雖然是有，但是卻也沒有大到發動戰爭的地步。
國家與國家之間的戰爭是利益之爭，中忍考試的動作，相當於一次試探性的攻擊。此次中忍考試的結果，直接影響到未來的戰爭里，木葉處於什麼位置。
如果木葉比較虛弱，新生代的素質良痿不濟。那麼，第一次忍界大戰，四面楚歌的局面將再次降臨。
如果木葉非常的強大，新生代各個都能獨當一面。那麼，當戰爭再次降臨之後，其餘的村子就要掂量掂量自己的份量了。
如此，正是因為茲事體大，木葉六部之中，也只有愛敢接下這個苦差事。從某些方面來講，這算是一個吃力不討好的活。
幹得好，愛的教育部將中忍考試機制納入其中。乾的不好，她就可以直接退位了。可以說，風險和收穫是不對等的。
這裏，因為往年的中忍考試都是由政治部負責。所以秘書組組長奈良鹿集，算是欠下了愛的一個人情。
愛不是無所不知的神明，對於八十一組考生。除去最為熟悉的三組外，其餘的他們的情報，愛都一無所知。
當然，萬花筒寫輪眼的獨有瞳術可以讓愛摸清他們的底子。但是，兩百多人，看不過來的。
不過，從年齡方面進行了一個大致的分級，且在第一場考試完畢後，愛便大致的摸清了所有考生的底子。
之後，利用這些情報，愛佈局了第二場團隊賽。這一場，其他村子的下忍都十分意外的淘汰了一組。
至此，隨着情報的充實和人數的下降，愛可以自稱是徹底的掌握了整個局面。
接着，第三場的個人賽，二十一組隊伍，六十三位下忍開始了自己的戰鬥。
在這場戰鬥中，愛也沒有刻意的使用田忌賽馬的方式將別村的忍者一一淘汰。畢竟，那種手段有些上不得台面。
利用田忌賽馬，屬性相剋的方式獲得戰鬥的勝利。儘管這是一個美好的結局，但是卻反而給敵人一種木葉心虛了的印象。
對此，愛在兩兩配對的時候，並沒有田忌賽馬和屬性克制的想法。而且，在某些局面中，愛還特意的製造了屬性被克的局面。
但是，就算是愛刻意的營造出了公平的局面，其餘四個忍村的下忍數量還是在急劇下降。這在愛的心中，算是意料之外的事情。
自從愛的教育改革持續進行之後，新出來的學生擁有了以往學生的不一樣的素質。
因為愛的教育風格，是喜歡拿其餘四個大村和木葉做比較（木葉的教師一般都是愛的風格）。所以，新式教育的下忍在比試的時候，就很容易的得到了其他敵人的情報並作出應對。
規避長處，攻擊短處，是他們的普通操作。
雖然愛在安排比賽的時候，是特意讓某些木葉這邊的忍者落於下風的。但是隨後的戰鬥，卻總是會慢慢的贏過來。
總得來說，愛的教育改革，還算是沒有白做。
至此，在第三場比賽結束之後，其餘的四個村子的下忍，最起碼淘汰了一半。也就是說，現在其餘四個村子，每個村子只有三個下忍進入了第四場。
不得不說，這在愛的眼裏已經不能算是好消息了。因為，根據愛得到的情報的推算，其他村子的下忍，估計要全部輸在第四場。
第四場，是三十二進十六。這算是中忍考試的最後一場測試了。對於那個中忍晉級人數不得超過十的規定，愛並沒有想要遵守的意思。
說實話
第四百六十六章 兩場團隊，末戰開端
