其實按理來說，開學第一天各科任老師與新生的初次見面是不會正式開始上課的，其旨在介紹本學科的學科內容和今後安排，而後植入今非昔比的觀念，在之間劃出一道清晰的界限，意在讓學生重新擺正觀念以更端正的態度面對今後的學習。
時一覺得，也許包括她在內的所有同學都對第一堂課帶着某種良好開端的儀式感，水汪汪的大眼睛目不斜視，飽含着濃郁的求知慾在於潛意識的認為這是新的開始。
但是她想錯了，劉副毫不沾邊的侃侃而談所謂的經驗之談，卻不是諸如「中考成績已經是過去式了，無論高低，考過就算了，重要的是今後的學習。」
「高中跟初中不同，你們要轉變既定的觀念，調整好心態和學習方法。」
「高中不如初中那麼簡單，不是隨隨便便臨時抱佛腳就可以考高分的，更在於平時腳踏實地的努力。」
幾句相差無幾的話。
劉副則是在憶往昔，談着自己的生活閱歷，力在尋找彼此間學生時代的共通之處。他以獨特的視角切入她們的內心，說着反雞湯式的論調。
他毫不避諱地說：「有賊心沒賊膽，始於青春叛逆，迫於形式壓力。」
「每個內心上演着瑪麗蘇戲碼的女生，都妄想拖垮一個學霸，要麼因其所向披靡，要麼因其棄甲曳兵。而所有故事中的每一個人設並無主配之分，只有結局的喜悲之別。」
時一聽得認真，一下子被這個站在廣大學生角度探討在這個年齡所禁忌的話題的大人所吸引。
他成功俘虜了一大片少女心。
劉副講到一半的時候，陳椏楠已經從課桌抽屜里掏出了一本英語版《王后雄教材》，逐字逐句地解析語法知識點。
時一想，陳椏楠不屬於那一類人。
課間操的升旗儀式暨開學典禮，各班男女分開自覺排成兩列縱隊，江則作為新生代表上台發言，時一在如此莊重肅穆的場合聽得認真。
「江則是你們女生眼中的學霸型嗎？」林越看着前面，站得筆挺，聲音飄蕩在空中。
「恩。」時一覺得江則確實了不起。
「那我呢？」林越以不服輸的腔調認真地說。
時一扭頭看他。猜不透林越的想法，琢磨着他所希望聽到的答案。
「你也是。」時一實事求是地笑笑說，末了又補上一句，「不論及語文的話。」
「你們什麼時候這麼好了？」林越緊咬不放地追問。
她明白了，林越最初的那句問話關注的是「你們女生」，而她則側重於「學霸」。
可現在這句不着調的問句，時一嗅到了某種「你們之間是否有姦情？」的意味。
時一帶着不解的神情再次看向他，林越面無表情，她就當是自己多心了。
時一沒有回答。
「跟江則一個反應。」林越悠悠地說。
此時江則的演講已經結束，緊接着便是噼里啪啦的掌聲。
時一的沉默不語並不代表默認。
可無聲的問答對林越來說就是不多做解釋的肯定。
他不懂自己為什麼徒勞地死揪着這個問題不放，迫切的希望得到時一說出口的一句否定。
江則下台後，接下來是校領導的講話。
「江則今早給你的宣傳單是新狀元的吧。」林越又開啟了一個新的話題。
可不可避免的是張嘴閉嘴總圍繞着江則，就好像脫離了他，所有的問答都無法成立。
「好像是。」時一今早沒多看，從江則手裏接過後一直塞在校褲口袋裏忘了拿出來，昨天他們才在電話里討論過這事，應該就是新狀元的宣傳單了。
她把手伸進校褲口袋拿出、展開。新狀元為了宣傳不惜血本的改版了宣傳單的設計，不變的是正面仍碩大地印着「新狀元」三個大字，翻過來背面是詳盡的學科價目表。
「你要去？」林越從始至終與時一的對話都沒轉頭，直直地看着前方。
如若不是她與他並排站立，一句摸不着調的開口，她會誤以為是自己多慮又幻聽了。
看在時一眼裏是林越那與我無關的步步緊逼。
「不知道，還在考慮。」時一定定地研究學
