為了訓練方便，方雲在倉庫偽裝的軍營裏面，專門建了三間大房子當做教室，每間教室能夠容納五十名學員，三間就是一百五十人。
護衛隊分作兩批，白天訓練，晚上一批去教室學習，另外一批人正常作息，第二天在輪換。
護衛隊的訓練主要是由方大山在主持，他從小跟着方雲，也跟着方雲讀了幾年書，能夠很好的貫徹方雲的訓練計劃。
不過方雲每天也在這裏帶上一致兩個時辰，護衛隊是他的根基，不親自看着點，方雲心裏沒底。
「現在我寫的這個字是右字，大家跟我一起念，右！」
「右！」
「右是哪裏呢，大家吃飯拿筷子的那隻手就是右手，所以下次在聽到向右轉的口令時，你們要記住向拿筷子的那隻手的方向轉，這樣教官的棍子就不會打到你們身上了。
當然如果你們當中有人發現拿筷子的手自己和別人不一樣，那就是左手，向反向轉就可以了，可聽明白了？」
現在是巳時（上午九點到十一點），隊員們基本上都在外面訓練，只有最近這幾天招收的隊員還在接受最基本的培訓。
方雲經過校場旁邊的教室時，就聽到了方福不厭其煩的教書聲。方雲也想看看護衛隊員們學的怎麼樣，於是大步走進了教室內。
「福叔，這批人表現如何？」方雲問道。
「大隊長好！」
看到方雲來了，正襟危坐的護衛隊員們紛紛站起來向方雲行禮道，方雲竟然願意請人來叫他們傭人讀書寫字，這讓這些護衛隊員們十分感動。
護衛隊員不認識字，並不是他們不想讀書，而是家裏實在太窮，連飯都吃不飽，拿什麼供他們上學。
可惜現在護衛度員的年齡都太大了，已經錯過了最佳的學習年齡，尤其那些已經二十多歲的隊員來說，讀書寫字對他們來說簡直比訓練還要痛苦十倍，他們寧願天天在操場上接受教官嚴苛的訓練，也不願意坐下來學習枯草無味的文字。
「少爺，您來了，柳復，你來接替我一下。」方福向教員『辦公室』喊了一聲，然後繼續說道：「少爺，您稍等一下，我讓柳復來替我，我帶您到辦公室去說。」
很快就有一個頭戴冠巾，年齡在三十歲左右的中年人來到方福的這個教室，此人正是柳復。
「總教員，東家好。」柳復先向方福和方雲拱手道，然後才開始接替方福教授護衛隊員認字。
總教員就是方福，他在教書育人方面可能不如這些讀書人，但是方福也有他的優勢，方家主僕幾十人，都是方福這個管家在管理，管理經驗肯定是不缺的。
而如柳復這樣讀書人，除了讀書，什麼都不會，人情世故一竅不通，管理能力和方福根本沒法比，當然更重要的就是方福是方雲的人。
另外方雲請柳生這些人來方家工作，也不打算干一錘子的買賣，任何行業都離不開讀書人，護衛隊的紀律需要識字的人去宣傳和執行。
護衛隊訓練、行軍，消耗的輜重、糧食等等，如果遇到戰事，統計部隊的損失和戰利品這些都離不開讀書人，所以方雲一開始就打算要把他們留在身邊。
除了用工資拴住柳復這些人之外，方雲還需要有人經常在耳邊提醒他們，是誰給他們提供了這樣安穩的生活，讓這些讀書人從心裏自覺的認同自己。
方雲讓方福擔任總教員存的就是這個心思，所謂疏不間親，把管理這些人管理的全力交給方福，這樣方福說的話才會有人聽。
當然這其中的道理方雲還沒有和方福明說，因為方雲現在還不到說這個的時候。方福和王氏一樣，思想比較傳統，這些東西對方雲來說不算什麼，可是在方福看來就有些驚世駭俗了。
「少爺，不是我多嘴，隊員們年齡都太大了，已經錯過了最佳學習時間，很多人頭天教他們認識的字，第二天就忘記了，這樣做的成本實在太高了。
再說少爺您招的商隊護衛，又不是請賬房先生，認不認字應該沒什麼影響吧。如果擔心他們偷懶，平時讓大山多多訓練他們應該就行，我們這裏的伙食比知府大人的親兵還好，根本不用擔心隊員們會偷偷逃跑。」
方福現在完全看不懂方雲到底要幹什麼，本來護衛隊在短時間內
第十八章 培養軍官種子
