「你要我給你寫點什麼？」王體乾遂問韋寶。
韋寶也不知道，傻萌的笑了一下：「公公隨便寫點什麼都行，最重要需註明是王公公送給我的，一定要把王公公和我的名字寫上。」
「看你像是進過學的人，自己有沒有做過什麼詩詞？我給你題個扇面得了。」王體乾為韋寶着想道。扇面是讀書人隨身必備之物，關鍵時候，把自己送給韋寶的扇面打開來，官面上，便不會有什麼人敢難為他了，即便是有東林人士不知道死活敢欺到自己頭上，也得投鼠忌器。
詩詞？還要是我自己做的詩詞？老子哪裏有這兩把刷子呀？
不過韋寶轉而想到了這事的好處，察覺體會到了王體乾幫自己的心意。
這的確是一個揚名的機會，自己的生意有了大內撐腰，這是關係上的事情，還得向世人展示一下自己的學問才行。
畢竟大明這年代看重學問，儒商可比赤腳商人起家的商人，要吃香的多，也為自己以後在科舉道路上行走提供了一個契機，人家司禮監掌印太監王體乾王公公都欣賞我的詩詞的話，誰敢笑話老子沒有學問？到時候笑話自己便是笑話王公公。
就韋寶對原本歷史的了解，魏忠賢勢力至少還能牛逼個四年！自己這四年當中，怎麼樣也得先把功名拿到手，步入官場了吧？連王體乾王公公都欣賞自己的詩文的話，各級科舉考官們，你們應該能掂量輕重吧？
「還真有一首拙作，待我先寫下來給王公公看看。」韋寶會的完整的詩詞極少，多是小學、初中、高中為了應付語文考試而背的，絕大部分都是唐宋的詩詞，現在是明末，明朝和明朝之前的詩文肯定不能隨便拿出來了，這時候要拿出來，只能拿出清朝和近代詩人的東西，清朝數得着的詩人極少，近代那些題材也不太適合現在這個時候，選材面就更狹窄了。
而韋寶本來就不是特別喜歡文學，平時也就看個逗趣小說，即便偶爾看過點詩詞，也不會去記去背誦啊。
龔自珍的『我勸天公重抖擻，不拘一格降人才』？龔自珍的這首詩，是韋寶最先想到的，也最熟悉的。
不行，不行，這說不準被定位反詩吧？啥意思，說現在皇帝和朝堂不夠抖擻？現在的人才都死板無能？
太祖的『北國風光，千里雪飄，萬里……』
不行不行，傻子都知道不行，找死啊？韋寶先把自己嚇出滿頭汗了。
再一首就是韋寶比較欣賞，也比較熟悉的一位爭議大能人物——李鴻章的兩句詩了。
李鴻章是晚清名臣，洋務運動的主要領導人之一，是淮軍、北洋水師的創始人和統帥、洋務運動的領袖，建立了中國第一支西式海軍北洋水師。官至東宮三師、文華殿大學士、北洋通商大臣、直隸總督，爵位一等肅毅伯。其一生中參與一系列重大歷史事件，包括鎮壓太平天國運動、鎮壓捻軍起義、洋務運動、甲午戰爭等，代表清政府簽訂了《越南條約》《馬關條約》《中法簡明條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。
日本首相伊藤博文視其為「大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短之人」，慈禧太后視其為「再造玄黃之人」。
李鴻章盡力維護中國的利益，洋務圖強，然而無法改變中國落後的現實。對於不平等條約的簽訂，他曾據理力爭，然而無奈國家羸弱，不得不接受屈辱的要求。
他與曾國藩等人主導洋務運動是其進步的表現。他也有外交上維護中國的事跡，如在八國聯軍攻佔北京後獨自前往談判，最終不割地而平息事件；在甲午戰爭處於不利情況時曾主動用最小代價來達成和解等，都是他衛國有利的一面。
但後人也多詬病李鴻章曾作出的錯誤決策。如過於避戰和重視海防而願意犧牲整個新疆放棄疆防；1885年在完勝日本的情況下簽訂的《中日天津會議專條》，給予了日本可以派兵進入朝鮮的權利；與日本的中日甲午戰爭中的指揮失誤導致軍艦在威海衛被全殲；中法戰爭勝利後反而簽訂了不平等條約等。
雖然這些不利條約和做法受制於各種客觀條件，但他依然要為這些事件的誤國行為承擔很重的責任。
另外在早期鎮壓太平天國運動時，他殺人過多。
