最後自然是大頭由岳毅和蘇氏出，而楚浩作為在場爸爸們手握公司的一位。
自然也是答應出一部分錢，其他的幾位爸爸也都答應會出資，算是給自家孩子湊個份子。
早上尋寶的遊戲結束，下午的時候孩子們就可以更加開心的玩了。
岳毅專門讓公司給孩子們安排了很多節目，比如下午一起去給原畫上色。
這個活動讓孩子們第一次體驗到了漫畫和動畫的製作過程，孩子們真的是特別喜歡。
尤其是很有繪畫天賦的林婉茜，在這個上色的過程中，也是學到了不少東西。
小姑娘覺得特別有趣，而且上色的時候也是非常認真，嚴按照要求去做。
相比較而言，萱萱就明顯調皮很多，上色的時候總會有一些突發奇想的小點子。
結果萱萱的上色作品，最後完全就不能用，因為上的顏色實在是太奇怪。
不過和幾個小男生相比，萱萱的上色也僅僅就是顏色上奇怪了一些。
幾個小男生則是完全沒有遵照要求，還有把顏色塗到其他地方去的。
弄得幾個小男生的家長也是一臉尷尬，有些不好意思把那麼好的畫作給糟蹋。
岳毅倒是微笑着安撫幾個小男生的父母，表示沒有什麼關係的。
「沒關係的，這些本來就是給孩子們練手的，讓他們明白動漫製作不容易。
其實呢，這些填色的原畫並不是畫出來的，而是複印出來的複印件，沒關係的。」
張銳看到那些亂七八糟的畫板，也是無奈地搖頭：「幸好都只是複印件啊。」
不過雖然家長們有些尷尬，但是孩子們卻樂在其中，覺得這樣隨意的塗鴉非常有趣。
所以岳毅也就專門囑咐男孩們的父母，回去也不用責備孩子。
繪畫過後，岳毅又安排孩子們進入錄音室，開始給一些動畫的片段配音。
說到配音，孩子們就更加的好奇了，覺得非常非常有意思。
而這次就連比較調皮的萱萱，也是變得非常認真起來，會專門看台詞的本子。
遇到了不認識的字，小姑娘還會專門找到爸爸，詢問爸爸怎麼念。
「哈，爸爸這個字怎麼念啊？感覺這個字看着好奇怪呢。」
岳毅拿過了台本，也是很認真交給小傢伙，甚至還會代入一些語境給孩子們展示一下。
通過了岳毅以及專業的配音示範，孩子們一個一個進入錄音室去嘗試配音。
一開始的時候，孩子們都會非常緊張，哪怕是念台詞也會念得結結巴巴。
這個時候，岳毅就會專門走進去，對孩子們進行一些安撫。
「不用緊張的，其實你可以想像一下，自己變成了動畫上的角色。
然後呢，你看着這個畫面，根據畫面上經歷的場景，把台詞念出來就好。」
在岳毅的指導下，很快孩子們倒也是逐漸放鬆下來，誦念的台詞也算是比較順暢。
當能夠把台詞給順暢的念出來，很自然也就能夠慢慢添加進一些情緒。
不過添加情緒這個，對孩子們還是有些為難，所以岳毅也沒有去強求。
但是，有一個孩子非常特別，在第一次進去錄音的時候，就非常富有感情。
而讓所有人感到意外的是，這個孩子居然是尹雯雯。
大家都以為尹雯雯念台詞會打頓的，但是尹雯雯卻是最順暢的那個。
並且尹雯雯似乎真的代入了動畫角色，每一句台詞都富有情感上的一種闡述。
聽了尹雯雯誦念的台詞過後，一些家長都是感到驚訝不已，就連岳毅也是感到很驚訝。
尹雯雯奶奶站在外面，面對大家的目光也是不禁笑了笑解釋：
「其實雯雯平時在家沒有什麼人交流，就喜歡自己對着動畫片念叨這些。」
岳毅聞言微笑着點頭，向尹雯雯奶奶豎起大拇指說：
「這樣很好啊，說明雯雯很有天分的，我覺得可以加以培養的。」
聽到爸爸稱讚了尹雯雯，蘇家的小姑娘們頓時不樂意了，接下來小姑娘們進去也是很認真。
不過萱萱即便是再如何認真，看上去
