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第54章 天地玄黃

    李逍兌現了對佃戶們的承諾,於是東廂耳房這間學堂里,一下子就擠的滿滿的,學堂開班上課,全班有了三十二個學生。

    年紀最大的今年十歲,最小的今年五歲,除了李貞這個班長是女子兼主家千金,其餘三十一個學生,全都是男孩,而且都是李家的佃戶之子。

    不大的房間裏,一切都是簡陋的。

    沒有那麼多課桌,便由莊上的漢子們找了些木頭直接打了幾張木桌,原木純木色,配上同樣原木的長凳。

    因為紙墨貴,所以現在既沒給孩子們準備課本,也沒準備紙筆。

    按楊大眼的意思,先給每個學生一個沙盤,再給一支竹筆,讓他們先在沙上練習。

    就連教師楊大眼,都不敢多浪費紙墨。

    「這是黑板,這是粉筆,白色的粉筆在黑板上寫字,寫完後還可以用黑板擦再擦去,黑板能夠反覆書寫。而且這個黑板樹起來架在這前面講台上,學生們坐在坐位上也都能看的清楚。」

    李逍讓鐵柱和狗子抬着一塊黑板進來。

    一塊床板那麼大的木板,左右用兩根木架支撐,黑板的正面還塗了一層黑漆,配上李逍準備的粉筆和黑板擦,無疑是給楊大眼的教學提供了極好的便利。

    楊大眼還是頭次見到這樣的東西,李逍笑着拿起一支粉筆做示範。粉筆手工捏制的,比較簡單,形狀不太規則,不過曬乾後書寫起來倒沒有什麼問題。

    「天地玄黃,宇宙洪荒!」

    李逍捏着粉筆,刷刷刷的在黑板上寫下了八個大字。粉筆的質量一般,黑板也不夠好,但拿着粉筆李逍卻有種熟悉的感覺,起碼比寫毛筆字要輕鬆的多。

    八個宋體大字,很工整也很漂亮。

    楊大眼不由的眉頭飛揚,他還是頭一次發現,李逍居然還能寫出一手這麼好的字,他知道李逍識字,也會算賬,可他一直以為,李逍以前做為地主之子,讀過些書很正常,但肯定水平有限。

    可這筆字,不得不讓人驚嘆,這種字體他從沒見過,類似於楷書,有不太一樣,可很有氣勢,他不知道這是哪位書法大家的字體,可李逍確實寫的很好。

    還有這黑板和粉筆字,李逍這麼一展示,他發現確實很實用,學生在下面看的很清楚,而且黑板還能反覆用。

    講台下,三十二名學生都畢恭畢敬的坐在那裏,來的時候,家裏基本上都是反覆交待,一定要好好珍惜這次機會。

    甚至有些粗暴的家長都直接放話了,敢調皮亂來,只要先生到時告狀,就打斷他們的狗腿。

    班長李貞是唯一的女子,也是唯一有底子的,她認識黑板上的字,不過跟一群孩子坐在這裏,還是讓她總有幾分不好意思。

    「三娘。」


    李逍看妹妹老低着頭,直接點她的名。

    三娘扭捏着應了一聲。

    「以後在這教室里,就得遵守課堂紀律,比如說,上課前,班長得帶着同學們站起來喊老師好,老師回同學們好,請坐,大家才能坐下。又比如,老師點同學名,同學得站起來大聲回應一句到。」

    「還有,上課不能交頭接耳,不能做小動作,更不能睡覺。如果有事情,得先舉手,老師點名後才能說。」

    李逍一口氣提了多條課堂規矩,「現在李貞同學跟我一起示範一遍。李貞!」

    李貞連忙站了起來,「到!」

    「嗯,李貞同學,請你朗讀一下黑板上的這八個字。」

    「天地玄黃,宇宙洪荒!」李貞的聲音有些小。

    「大點聲音,要洪亮,後面的同學們聽不到呢。」

    李貞十多歲的姑娘,被一群小很多的孩子盯着,臉紅到耳後根了。

    她又大聲讀了一遍,李逍才放過她,讓她坐下。

    「剛才你們班長李貞認識這八個字,很不錯,有一定的基礎,不過相信其它的同學卻都還是頭一次聽到這句話,現在我們就請楊老師為我們講解一下這八個字的出處和意思,這也算是我們開學的第一課。」

    楊大眼一身長衫,笑呵呵的站在旁邊聽李逍的講課,他覺得李逍很有一套,一上來就先定下規矩,還讓李貞這個班長說話,算是立威。

    「同學們好,我叫楊繼祖,外號大眼。以後我就是你們的老師,剛才三郎給大家開了頭,寫了八個字,這八個字筆劃銀鈎,寫的很工整也很有勁道。這八個字是什麼意思呢,出自哪呢?」

    「這八個字啊,出自千字文,千字文呢是在南北朝之時·······」楊大眼講課還是很有耐心的,對着一群還沒開過眼的蒙童循循善誘。

    選用千字文做為開蒙課本,也算是當下慣例。這本書出自南北朝時,全書一千字,採用的都是書聖王羲之作品裏的一千個不重複的字。並將這一千個字組成韻文,全文都是四字句,對仗工整,條理清晰,文采斐然。

    尤其是千字文語句平白如話,易誦易記,尤其適合那些剛開始讀書的蒙童。

    能夠熟讀背誦出千字文,就算是已經入門了,而如果能夠把千字文這一千字不重複的字都認識並會寫了,那可以說已經算是有小成了。

    講解了一番千字文的來龍去脈後,楊大眼開始帶學生們誦讀。他的教學方式很簡單,也是以前教書時的那套,甚至也是他自己讀書時的那套,先讀再背,不求理解,等把一本書背熟之後,才開始慢慢的講解意思。

    這種方式簡單粗暴,卻也是行之有效的。李逍本來覺得應當每天教個幾句,然後同時教生字,教筆劃筆順教書寫這些,但最後還是決定不干涉老楊的方式。

    看着一群孩子搖頭晃腦的跟着楊大眼念誦着天地玄黃、宇宙洪荒,李逍笑笑,便背着手走出了教室。

    身後的一群稚嫩童子,也許他日就將是李家壯大的人才。

    教室里的讀書聲飄出許遠,李家大院裏許多人都站在那裏傾聽着,似乎在他們聽來,這讀書的聲音是那麼的好聽。



第54章 天地玄黃  
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