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天才基本法
三倍晉杯正規試題題量也就是30道, 題量很大，難度必然也大, 這是殺威棒, 林朝夕很清楚。因此, 她一開始就用盡全力衝上樓, 甚至比「監考」更早到教室。
頂樓教室還有另外一位老師在等, 見她一身輕鬆衝進來，原本在玩手機, 意外地站起身。
林朝夕喘着粗氣坐下, 對照門口坐序表, 找到貼有自己姓名的座位。
白色單人桌上擺有草稿紙、一塊鉛筆和橡皮, 試卷還沒發。
她立即舉手, 問那位監考：「老師我到了，可以發試卷了嗎？」
上樓時，她也聽見後面章亮那伙人在後面嘀咕。大致是說裴之裝逼，但不用管他，反正淘汰的是他。也有好心學生勸裴之，大家可以一起把東西拿上去, 實在用不上就放下面, 丟了就丟了。
後面的話她都聽不到了，林朝夕不知裴之會怎樣處理這些問題, 但這都不重要, 因為裴之很無所謂這些吧。
試卷很快發下。
一、二、三……確實是三張。
樓頂的風穿堂而過, 帶來大湖邊的水汽和原野的青草氣息。
風把試卷翻得嘩嘩作響, 林朝夕一張張翻看過去，這次三張試卷，完全按照晉杯難度來出，有難有易，現在是……林朝夕抬頭看鐘，是11:15分，裴之說十分鐘，也就是說她還有35分鐘做題時間，平均到每份試卷上是10分鐘，再剩幾分鐘檢查，並預留下樓時間。
但十分鐘是裴之做一份試卷的估算時間，現在有三倍，林朝夕決定，再快一些。
花卷和陸志浩第二、三位衝進來，小陸同學還在焦慮，問：「裴之真沒事嗎？」
&事，三十倍都能做完，變態。」花卷說，並跑向自己作為，舉手高喊，「老師髮捲。」
三十倍可能不行，三倍大概還真沒問題。
裴之還真是自信，但除自信之外，讓林朝夕必須上來的原因則是裴之對她的信任。這大概建立在她第一次的提前交卷，和後來和與章亮來回過招的取子遊戲上，但把自己在夏令營的和晉杯賽未來交託在她手上，這份信任還真是難能可貴。
林朝夕轉了圈鉛筆，開始凝神看題。
經歷過高考的孩子都知道一種策略，就是迅速過一遍試卷，大致確定各道題目難度，做上標記，放棄最難題，抓住確保得分題。
所以，這次，她也用了同樣的策略，放棄每張試卷需要大量時間做出的難題，把所有簡單題的分數搶到手。
只要全班不是人人滿分，不被淘汰應當沒問題。
學生們陸續跑進教室，沒人扛大件行李，所有孩子都輕裝簡從。
兩位監考一碰頭，一人問「怎麼回事」？
另一人帶着對方往窗邊走，指了指樓下，附耳小聲說了幾句。
林朝夕能很明顯感覺到，有兩道視線移到她頭頂，並在小聲說着什麼。
冷靜做題，這只是一場普通考試，對她來說是，對裴之來說更是，林朝夕這麼告訴自己。
第一題是豎式數字迷，一道加法豎式中出現了四個漢字，問「我愛晉杯」代表數字是什麼，非常基礎題目，為節約時間，她直接在試卷上求解，並飛速寫上答案。
下一題是圖形計算……
這時，她的桌子被推了一下，章亮竟在她前方落座，教室已經坐滿，章亮幾乎走在所有學生最後，氣息平靜，很悠閒。
林朝夕甚至聽見章亮嗤笑一聲，像在笑他們沒由來的出頭和不自量力的選擇，林朝夕卻覺得，人和人真的很不一樣，從小開始就是。
第一張、第二張……她沒有再抬頭看時間，甚至前面的人都不存在，只有機械而飛快的計算。
所有題目中的鉛字都在閱讀後變成和數字與數字的組合，世界非常簡單純粹。
她手上不停，看向下一題、計算、翻過試卷，繼續做題。
時間不知過了多久，她一直保持勻速計算，沒有急躁，也沒有卡殼，周圍一切都不存在，只剩下頭頂電風扇飛速旋轉。
筆尖落在最後一題上，填完最後一空，她即刻把試卷
