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【8】斯特娜自然教育法

    站在他左側的十一歲少年,兩條英武的小眉毛一聳一聳的,小小少年,氣概十足,竟是眉宇間流露出了一股風流人物的倜儻。

    再看他右側的小女孩,六歲的年紀,斜挎着一個綠色帆布包,典型那個年代學生們用的綠色軍包,上面寫着為人民服務幾個大字,加上一顆五角星星。很舊,應該是他人留下來的。

    小姑娘有點鼓鼓的小劉海,盡顯俏皮可愛,五官很好看的,一雙小眼珠子雪亮雪亮的,骨碌碌地轉,讓寧雲夕想起前世家裏那隻愛搞怪的寵物貓。

    可以說,兩個小孩外貌的出眾與他一樣,讓他們身上的衣物更顯得與人是格格不入。

    他弟弟腳上的帆布鞋,其中一隻的鞋頭破了個大窟窿露出了個大拇指。

    在寧雲夕的目光下,十一歲似乎肆無忌憚的少年孟晨峻突然感到一絲困窘,把腳趾頭往洞口裏縮了縮。

    孟晨橙小姑娘穿着一條灰格子的裙子,感覺是從大裙子改下來的一條小裙子,號數還有點偏大,所以連衣裙穿在小姑娘身上有點垮。

    衣服不合適鞋子破都不是大問題,寧雲夕琢磨着。最大問題是,無論是他弟弟,他妹妹,頭髮都是亂糟糟的。

    孟晨峻的那頭宛如從沒有洗過的頭髮像一個堆積的鳥巢,能散發出一種氣味來。

    孟晨橙小姑娘,作為女孩子本該乾淨整潔的,可是兩條小麻花辮子不知道是誰梳的頭,扎得像炸毛狗,全起毛的。

    回想起來說親的人說他家一群孩子都已經是沒有父母的了,看起來好像也沒有其他親戚幫着照顧的樣子。寧雲夕的秀眉不由自主地擰了一下。

    齊老師問學生家長孟晨浩:「你是他們的大哥?」

    兩個小蘿蔔頭齊齊抬頭看向自己大哥,自己大哥似乎又走神了。而孟晨浩這種走神,對於兩個鬼靈精怪的小鬼來說,早就被觀察到收進他們的心眼裏面去了。

    孟晨橙和四哥孟晨峻互相看了看,交換起疑問的小眼神:這個女人和他們大哥是什麼關係?

    「是。」孟晨浩回過頭來回答齊老師的話,眼角的視線卻一直落在寧雲夕的臉上。

    給他感覺是,她看着他弟弟妹妹的目光,和其他人不太一樣。

    齊老師一看這兩個逃課的小蘿蔔頭,腦袋都大了,摸着後腦勺:「我說,這個孟晨峻是你弟弟,你知道他經常逃課嗎?」


    孟晨浩一雙威嚴的虎眼馬上落到孟晨峻的虎腦上。

    孟晨峻急忙否認:「大哥,我沒有,他不是我班主任。」

    「我不是你班主任,但是你這個逃課大王,這個學校里誰不知道。」齊老師說。

    孟晨峻哼一下,甩開頭。

    齊老師顧不上孟晨峻這個不是自己班裏的學生,對孟晨浩說的是:「上樑不正下樑歪。不想你妹妹天天逃課,這兩個孩子不能呆在一塊兒的。」

    關於這點,孟晨浩絕對犯難了。一個是他弟弟,一個是他妹妹,不住一起住哪裏?

    「齊老師,可以讓我試試看嗎?」寧雲夕走上前。

    哎?

    其餘人都是一愣。尤其是那兩個聽着老師和大哥的對話得意地揚起了兩雙小眉頭的小蘿蔔頭們,對寧雲夕直接瞅着:這個女人想幹什麼?真想當他們的老師?

    「你想糾正他們逃課的錯誤行為?」齊老師問寧雲夕。

    「是。」寧雲夕答。

    一個第一天進入工作崗位的菜鳥實習生能做出什麼?齊老師肯定是不抱任何期許的。想他們任教這麼多年都管教不了的問題少年,剛上馬的寧雲夕能管得住?不過,讓實習生試一試是可以,正好讓實習生體會教育工作者的辛苦。

    齊老師點了點頭:「行。你試試,但是要量力而行,和家長做好溝通。」

    最後一句話,齊老師是算給寧雲夕指了一條路走。

    寧雲夕遵照老師的教誨,轉過頭對學生家長同志說:「孟同志,關於兩個孩子的教育問題,我們可以經常交流。」

    孟晨浩的腦子裏不禁閃過之前剛不久在她學校和她見面。

    「她能帶好我們嗎?不是剛來學校嗎?」孟晨峻忽然插嘴說道。

    面對弟弟的不禮貌,孟晨浩沉下臉,等他剛要開口的時候,身側的她身形



  
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