海城師大組織部辦公室。
李部長正在侃侃而談。
「大學是人才的匯集地，尤其是我們是師範院校，將來都是要帶着一身正氣去澆灌千千萬萬的祖國的花朵，培育祖國的未來棟樑人才，所以你們身為將來的老師，不僅僅肩負國家的未來人才培養的重任，更是國家和民族未來的未來，因此必須要「學為人師，行為世范」。要做到這一點，就要進行文化建校，我們新區的每一個建築為什麼都有着古典的名字呢？就是為了讓大家都要對我們的民族文化有一顆傳承之心。「
如果說文部長善言親切，令人心悅誠服的話，那麼李部長講話則高瞻遠矚，力度、氣勢恢弘。
」組織部對於學校文化工作不僅僅是大力支持，更是大力倡導的。通過文化建校，在學校文化活動開展中去哺育薰陶人才，培養、發現人才，讓我們的人才在文化組織活動過程中體驗到文化自信、文化自尊，更為重要的是，學會如何傳播文化。「
李部長揮了揮手繼續鏗鏘激昂地說道：
」比如此次的雙語演講活動，我們一是要讓同學自我檢驗對中英文的修習能力，二是要通過活動發揚語言的魅力。中文是我們的民族文化的載體，英文因為歷史的淵源，的確在當今世界有着不可估量的國際交流作用，我們要更好地發揚我們的民族文化，就必須要對世界通用語言有充分的理解和學習，為將來我們的中文能走向世界，也成為國際通用的重要語種而做好準備。因此，語言的活動，和思想、思維是緊密相關的，這也是學校黨委對學校和學生思想工作的一個重要抓手。「
」另外，這次的雙語演講，只是我們新一年度的學校學生文化建設活動系列中的開篇，接下來，我們還要開展一系列的不同類型的文化活動，單就注重語言類的活動，還會有主題性的演講活動等等「
李部長激動的臉龐微微泛紅，他端起水杯喝了口水。
雲鋒也是聽得茅塞頓開，理解了學校組織活動的目的和意義。她趁這當兒也想起自己所在的關工委來，便插嘴說道：
「李部長，剛剛聽您這麼一說，我真是豁然開朗啊，所以我就想到，我現在也是關工委里的一名副部長，本來還在犯愁搞什麼活動，您這樣一指點，我就想，我們可以搞革命先烈故事會呀，推動到全校各系來參與，發動大家的才思，讓大家以故事講述、話劇演繹的辦法弘揚我們革命烈士不怕犧牲的奉獻精神和為了革命勝利的堅定革命信仰，再有也讓大家憶苦思甜，珍惜今天來之不易的幸福生活。」
不知是受李部長的影響，還是雲鋒自身也是激情燃燒，竟然也是靈思泉涌，思路敏捷地將新聞採訪與學校文化活動和關工委里的所做之事做了一個很好的銜接。
「對！你這個想法非常好！你們關工委的部長是我們海城人民的一位了不起的女英雄，你們要多跟她學習，你提議的這個活動，回去和你們部長將主題策劃好，好好地搞一搞，非常有意義！」
李部長朝着雲鋒豎起了大拇指，哈哈大笑：
「果然是歷史系的，歷史沒有白學！哈哈哈」
雲鋒不好意思地低頭也笑着。
這次採訪非常成功，成功到雲鋒根本就忘了李部長好不好說話這件事，她被李部長有力的講話氣勢所吸引住了，也被李部長將的文化活動與思想建設和品德塑造所啟迪，尤其是他談到她們這一群未來的教育工作者的「學為人師，行為世范」的要求所深深地激勵着，她暗暗立志，自己無論將來身居何地，從事何種工作，都將以「學為人師，行為世范」為準則，做一個有風骨的人。
臨了，李部長一改他的領導風範，竟然非常親和地笑着對雲鋒說：
「你叫雲鋒，對吧？」
「是的，部長。」
「好名字，寶劍鋒從磨礪出。你父母對你期望很高呀！」
「嗯，李部長，我父親也是一位老師，不過是家鄉的鄉村小學老師。」
「鄉村小學老師了不起呀！你看我們國家多少山區，那裏有多少孩子，他們更需要幫助，能在鄉村堅守教育崗位的人，都是了不起的！」
「哈哈，是的，那我有一個了不起的父親咯？」
輕鬆愉悅的氣氛下，雲鋒也是放開了來說話。
