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第二十一章 老師,請布置作業!

    畢竟無法完全地掌握每一個孩子的繪畫能力,暮央並不希望在第一課上就盲目地以她所認為的方式進行教學。筆神閣 www.bishenge.com

    即便她一開始只是本着幫助孟秋雨一個小忙而答應來到這裏,但當她真切地來到這些孩子的面前時,她手裏握着的,就不僅僅是孟秋雨一個人的「小忙」了。

    還有這三十個孩子的未來,以及他們家長的信任。

    兩個小時的教學和二十分鐘的課間休息中,暮央自從在黑板上寫下她的名字後,就再也沒動過粉筆,卻在課堂結束後,成功收到了整整三十章來自孩子們的課堂作業。

    這三十張畫有火箭的畫紙中,都藏着每一個孩子的思想與特色,以及他們不同的功底。

    雖是稚嫩的畫筆,暮央卻能感受到孩子們的想法,忽然覺得這份工作有趣了不少。

    正當她想着,餘光卻見教室里遲遲沒有什麼響動。

    抬起頭來,這早已經下了課的教室里,孩子們卻依舊端端正正地坐好,不免讓暮央有些疑惑地問到:「已經下課了,你們怎麼還不回家?」

    下一秒。

    孩子們都默契地異口同聲到:「暮央老師,你還沒有佈置作業!」

    暮央扯了扯嘴角。

    看着這些萌娃們一本正經地說出這句話的時候,她有些心虛地回想起過往的學生年代。

    那時候不都是巴不得老師沒有佈置作業,然後趕緊回家玩耍的嗎?怎麼現在孩子比老師還執着於作業這件事?

    「咳。」暮央有意咳嗽了一聲來掩飾她的尷尬,故作從容的樣子對着孩子們揮了揮手說着:「今天沒有作業,你們可以回家了。」

    說完,暮央便收起了手中的一疊畫紙,準備帶回家仔細研究一番。

    卻見孩子們並沒有因為她剛剛的那句話感到喜悅,僅只是乖乖地收拾起了書包,自覺地排着隊伍離開教室。

    可不知為何,他們過分乖巧的樣子,反而讓暮央一陣心疼。

    她看着手中登記着家長聯繫方式的聯繫簿,想着……有必要和孩子們的家長溝通一下了。

    「暮央老師再見!」


    而在暮央起身準備離開的同時,顧思暮恰好從她的身邊經過,禮貌地向她打了聲照顧。

    「再見。」暮央微笑着說着。

    能夠再次遇到這個孩子,完全在暮央的預料之外。

    不過她卻也很高興能夠再次遇到這個小朋友,只是一想當日在機場遇到他父親的模樣,心中還是有些擔憂。

    想起當時他「父親」對他說話的態度,怎麼都覺得他的教育方式不太妥當。

    可能夠教出這麼機靈可愛的孩子,卻也讓人覺得意外。

    暮央遺憾地嘆了口氣,卻並沒有跟着孩子們離開培訓機構。

    而是拐了個彎,向反方向的教師辦公室走去。

    在上課前,李敏就已經交代她課後到辦公室填寫入職資料,不過看着方才李敏站在教室門外觀察她的樣子,她應該算合格了吧?

    「叩叩——」

    暮央輕輕地敲了敲辦公室的門,很快裏頭便傳來了李敏的聲音到:「請進。」

    

    

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