事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處着眼,小處着手;需要宏闊高遠的視野,更需要精耕細作的勤懇」
#12288;#12288;孫吳冬所講的這四句話顯然是做足了功課,是孫吳冬昨天在校長室查着資料一點一點寫的。有些話也確實說到了老師們的心裏,譬如「制度第一,領導第二」的問題,譬如「學校管理執行力」的問題,這些都是老師們想拭目以待的問題,
#12288;#12288;就如戶山地區老百姓嘴裏「村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看幹部」那句俗語所說的一樣,戶山中學的老師們現在就想看孫吳冬這個新任校長以後會怎麼做,看戶山中學新一屆校委會的幹部們以後會怎麼做。其實戶山中學的大部分老師心裏都明白,學校管理的混亂一開始大都是從學校管理層的混亂開始的,是上行下效最終造成了學校管理秩序的混亂,也最終造成了學校教學質量和教學成績的下滑。
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