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第一〇八四章混亂忙碌16
1.
此時，已是上午十點半，教導處辦公室內依舊是一片忙亂。
肩負戶山中學教師任課選聘工作重任的教導主任桂國興坐在沙發的中央位置，他的左右分別是副校長兼初三級部主任王一川和團委書記春天，對面是初一初二級部主任沈其南和於文軒。
在人群中間位置的茶几上，攤開着一摞摞的教師任課申報表和各級部已經初步選定的任課教師名單。接下來，桂國興的任務就是要帶領着王一川、沈其南和於文軒把各級部的任課教師做一個最後的統籌安排。要根據老師的任教科目把從初三級部落聘的那些教師合理地分配到初一和初二級部。
這項工作看似很簡單，但要操作起來絕對不是一件容易事。首先，這些教師從初三級部落聘之後心裏肯定窩火，心裏有火就有可能無故挑事，也就有可能不服從教導處的統籌安排，就會給桂國興的統籌安排能否順利推行增加了變數。其次，要把初三級部落聘的教師分配到初一初二級部，還要看每一個教師的任教科目是否符合初一和初二級部缺編的科目，萬一缺編科目和教師所擅長的科目不符怎麼辦？硬性分配當然是不可能的，那就只能由桂國興這個教導主任出頭做教師的思想工作讓人家改行教其他的學科。萬一桂國興做工作人家老師還是不接受呢？所以說，這也是一個不小的難題。
2.
安排教師任課的工作與春天無關，春天的任務其實很簡單，只要桂國興把各級部任課教師的名單最後確定，春天只要在各級部申報班主任的教師名單中，以教師平日裏的教學管理和班級管理水平、工作責任心等這些模糊的條件為參照依據，從這些申報班主任的老師中選擇出優秀的人選確定為班主任就可。一般情況下，選擇班主任比選擇任課教師難度要小一點，但前提是這個級部的教師中必須有人申報班主任，並且還要有可選擇的餘地，這樣一來春天的工作才會輕鬆。
不過，經過一個上午的暗中觀察，春天意識到今年班主任的選聘工作絕對不會很輕鬆。原因很簡單，因為校委會幹部權力的變換和王一川、桂國興背地裏的操控等原因，今年學校里有接近一半的教師申報了初三級部的任課，在這些申報初三級部的教師裏面又有差不多一半的老師申報了班主任，可初三級部的班主任只有六個名額，競爭力肯定很大，落選初三級部班主任的肯定也會很多。如果讓那些落選的老師去擔任初一或者初二級部的班主任，人家還真的不一定願意接受。
因此，擺在春天面前的難題也不小，如果初一或者初二級部有缺失報名班主任的，還少不了春天要費盡口舌去做老師們的工作。
3.
春天無聊地在教導處又坐等了半個小時，桂國興、王一川和沈其南、於文軒協商老半天還是未能拿出一個最終的結果。
時間已經過了十一點，春天索性打算回家吃午飯，等午飯過後最後的教師任課選聘結果差不多也就出來了，到那時候再慢慢選擇也不遲。
春天走的時候告訴桂國興，說他十二點半到教導處，希望桂國興能早點過來開門或者給他留門，忙得一腦門子官司的桂國興胡亂地答應着。
春天走後，桂國興、王一川和沈其南、於文軒四人又圍坐在一起商量了半個多小時，總算是把初一和初二兩個級部的語數英等主科教師給逐一確定了下來。雖然這個結果在正式公佈之後很有可能還會存在着變數，但對第一次把控全校教師任課選聘統籌大局的桂國興來說，這已經算是很大的勝利了。
十一點四十分，孫吳冬再次來到教導處，在翻看了教師任課選聘的初步結果之後，孫吳冬的臉上也有了幾分笑容。
孫吳冬環顧四周沒有看到春天的身影，便張嘴問了一句。桂國興說春天已經回家吃午飯了，孫吳冬聽後眉頭皺了皺。雖然孫吳冬知道在教師任課安排的最終結果未出來之前，春天選聘班主任的工作根本無從下手，就是待在教導處也是白耽誤工夫。可是，春天這種我行我素的做法還是令孫吳冬心裏有些不舒服。
孫吳冬看了看手錶，就讓王一川、桂國興和沈其南、於文軒先回家吃午飯，讓他們吃完午飯後約定一個時間再接着研
