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第九十六章、數學系「教授」VS小學五年級 「傻子」

    「我相信現在很多的觀眾朋友們,心中還存在着疑問。」

    「周欣,這是一個真實的舞台,我作為主持人,必須對這份表演負責任。你確定,周瑋可以心算開方和乘方?」

    「而不是藉助了其他工具,或者有什麼輔助?」

    洛一明的語氣明顯加重了。

    這份壓迫感,讓觀眾覺得洛一明用了很大的力氣在施壓給周欣。

    後者搖頭,若是假的,周欣不會這樣。

    她道:「沒有藉助任何東西。」

    「好的。」

    「鑑於這種測試的特殊性,為了更好地了解他的極限在哪裏,我們請了專家來給我們幫忙。」

    「今天,我們特意邀請到了長唦交通大學的數學系教授王濤,接下來有請王濤教授。」

    洛一明是認真的。

    為了將周瑋的能力更淋漓盡致的體現,洛一明這個製作人也是完善了這個環節。

    王濤下邊出現在舞台上。

    洛一明問道:「王教授,您好。您是數學系的專家。那麼,您將如何考驗我們的選手。」

    王濤想了想,說道:「我首先出一道計算器算不出來的題目,然後再出兩個題目,看看周先生的心算能力到底如何。」

    「好的。」洛一明這會正了正身,目光望向攝像機。

    周瑋的心算到底如何。

    接下來,時間會公佈答案。

    洛一明無比認真說道:「周瑋的心算不藉助任何計算器,包括其他輔助的東西幫他計算。」

    「為了打消大家,題目事先設置好的顧慮,教授只設題目,我們將從現場挑選觀眾來把具體的數字填上去。」

    「然後再讓我們的周瑋心算。」

    「教授出題位!」

    「周瑋,請上挑戰位。」

    這是誰是英雄舞台上,一次不一樣的表演。

    這個表演在洛一明的渲染之後,觀眾們已經迫不及待地想要看了。

    王濤出題了。

    洛一明從現場觀眾中挑選了一位,上來按照王濤教授的題目模板填寫數字。

    觀眾拿起筆,思考了下,他寫了一個3的乘方運算。

    「好,主持人,我寫好了。」

    「王濤教授,這位觀眾的這個題目如何?」

    「可以,3這個數字是非常大的,在他大腦計算的過程當中要做到很多存儲,相信才能算出來。」


    洛一明點了點頭。

    接着題目投放在亮起的大屏幕上。

    3。

    看到這個題目,觀眾們拿起手機,試圖運算。

    洛一明目光看向挑戰位。

    「周瑋準備好了沒有。」

    周瑋點了點頭。

    「開始。」

    所有人的目光下一秒都關注在了周瑋身上。

    這個愚笨的少年,觀眾們覺得他可能並不能把這個數字算出來。

    可令大家不可思議的事情發生了。

    「你看,他直接在寫了,都不用算的。」

    「是啊,接過這個題目,他就動筆了。」

    周瑋笨拙的畫着數字,他的手很慢,筆很慢,但是手和筆配合着,卻沒有絲毫的停滯。

    觀眾的目光全部定格在那根走動的筆上。

    30

    0

    一個個數字,在他筆下寫出。

    940

    「是不是啊,感覺他像是開玩笑寫的,這真的會是正確答案嗎?」

    一些觀眾開嘲諷了。

    他們不認為,一個傻子,真能算出3次方的運算。

    這個需要太強大的心算能力了。

    周瑋的筆不動了,洛一明道:「周瑋,寫好了?」

    周瑋點了點頭。

    轟。

    全場更是炸鍋。

    這就寫好了?

    好像才有十幾秒鐘。

    「周瑋已經完成了他的運算,我們下邊先來看看大屏幕上的正確答案。」

    簡單的計算器,是算不出這麼多數字的。

    現場的答案也是通過電腦的特殊運算完成。



  
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