「哐哐哐」
一陣刺耳的鑼聲突然從村子裏面傳了出來，李來亨愣了一下，不知道發生了什麼。那個被他抱在手裏的七八歲的娃子卻開口說：「大伯放額下來，額習武的時候到了。」
「習武？好！好！」李來亨笑呵呵放下那小子，那小孩子和另外七八個孩子一同往村里奔去，不過依舊有不少孩子還在村口嬉戲。
「你們怎麼不去習武啊？」李來亨看見村口嬉戲的孩子中有男有女，其中幾個男孩看着挺大個兒的。
「回老爺的話，」其中一個大男孩向着李來亨恭敬一禮，用四川口音的官話回答道，「我們都是農家子，不需要勤練武藝的。」
「哦。」李來亨輕輕點頭，眉頭又是一擰。
原來在大順王朝這個「農民起義軍」所建立的封建王朝治下，也存在嚴重的階級固化問題！
大順王朝的階級固化源於府兵制和計口授田制這兩項大順的根本制度！
首先大順的府兵都是授田府兵，授田不僅為了換取兵役，同時也是為了籌功跟隨大順、大西兩家東征西討那麼多年的戰士，總要有份可以安身立命的家業吧？可是大順、大西鬥爭了那麼多年，卻沒有能全取天下，最後兩家合力，才有了四川、雲南這點地盤。
地盤雖然狹小，可是大順、大西合流之後需要分配土地的戰士卻一點都不少！兩家從陝西、湖廣帶進四川的老營人數有二十多萬！
這二十多萬人在入川之後，就轉化成了超過二十萬的授田府兵和四五萬人的授田官吏他們其實是一回事兒，主要都是大順、大西的老營，也有一些是在湖廣、四川投靠的，不過都享有授田府兵的待遇。只是其中一部分粗通些文字，考取了官吏，轉成了文職。
而為了給自家二十多萬的老營戰士授田，大順朝廷不得不在四川和後來奪取的雲南大量圈田。而為了配合圈田，大順朝廷又必須實行計口授田，對餘下的土地進行平分，在這個過程中，四川、雲南的士大夫階層也被徹底消滅這種消滅倒不是在肉體上，而是在經濟上的消滅！
在完成了圈地授田（針對府兵）和計口授田（針對平民）兩項社會改革後，大順境內就形成了府兵在上，農民在下的社會結構。
散在鄉村的府兵替代了原本的士大夫，成為了四川、雲南社會基層的主宰。
他們不僅壟斷了兵役，也壟斷了官場，而且還壟斷了教育！
李來亨吩咐左右：「走，去看看吧！」
說着話，他就當選步行着往村子裏面走去了。
這處村子是外來的府兵和壁山本地的農民共居的，看村中的住宅就知道北面都是府兵，南面都是普通農民府兵的房子都是瓦房，農民的房子都是茅草房。
除了住得房子不一樣，成年府兵和農民的穿着打扮也不一樣。府兵們都穿藍色的麻布窄袖長袍，腰帶上懸着手刀，走路的樣子一搖三擺，看着就很牛逼
李來亨進村的時候，在鄉的府兵們都在往村中的演武場而去，除了一柄腰刀之外，人人都有一件額外的器械，有些人拿着盾牌標槍，有些人扛着長槍，還有些人扛着火槍。還有一些小孩子和半大小子都拿着小號的木頭兵器蹦蹦跳跳的跟着，還喊着口號：「練武藝、當府兵、下江南、奪金陵、殺朱家」
大順小戰士們的士氣很高啊！
如果讓老山宮的朱皇帝知道了，估摸着要多搞幾次娃娃兵的軍事演習壓壓驚了！
現在大明大順兩邊都繃着，誰也不敢腐朽啊！
雖然封建王朝治不了腐敗的絕症，但是腐敗不等於腐朽。現在兩邊都憋着勁兒，不敢放開了撈，更不敢把殺人的手藝給丟了。不僅不敢丟了，而且還要精益求精的苦練。
朱慈烺那邊搞少年軍校培養二代、三代，還搞了九邊少年軍訓練精兵，同時也為勛貴集團補充新鮮血液。
而大順這邊沒有大明那麼多的資源，但是也不肯馬馬虎虎的等死，所以就只能集中力量加強府兵集團了。不僅老府兵要勤練武藝，府兵二代們也得從小走允文允武的路線，而且是以習武為主戰鬥力要從娃娃抓起啊！
另外，大順朝也開辦了雲南講武堂和重慶官學堂（培養官員），
