打開牛皮紙袋，從中拿出兩百卷子，選手們隨便看了一眼，感覺還可以吧，寫完名字、編號和地區，選手們進入到答題狀態。
第一題是幾何體，應該沒有什麼問題。
畢竟送分嘛。
然而
當選手們開始仔細閱讀後發現，此題並非想像的那麼簡單。
這
凸四邊形？
由於沒有給予任何的圖形，此題需要空間想像能力，慢慢用邏輯思維推導出來，然後再用數學加以求證這個道理雖然都懂，可想要做到的話太難。
如果單純的求角，那麼用到凸四邊形計算公式即可，但是此題沒有給予任何的數字，只是給了幾個條件
這這真是高中生的題目？
確定？
大部分人並沒有略過此題，而是開始對這題進行求解。
但是，
在推導的過程中，所有選手都發現一個問題，他們找不到任何關於推導的證據，也就是說推導出來的東西，是沒有任何證據的，甚至在邏輯上也存在誤差。
天吶！
這是哪個神經病出的題目？
說好的送分題呢？
放棄吧
來到了第二題，
這群人又陷入到迷茫中，題目倒是讀懂了，可懂了之後卻沒有任何的思路。
跳過！
跳過！
跳過！
跳到最後，已經跳無可跳
此時，
選手們才發現，本屆的浙省奧數競賽，全特麼的都是難題，而且難到非人類的地步，甚至連一道送分題都不給。
這到底是誰出的題？
是人嗎？
所有選手的表情都有些抑鬱，氣氛也逐漸壓抑起來，既然事實是如此，還能怎麼辦？只能硬着頭皮答題了！總不能睡覺吧。
先死磕第一題好像就這一題字最少。
所有人都明白一個道理，自己解不開的，其他人也同樣如此。
場內選手一臉的絕望，而場外的各位老師們，則是一臉的迷茫。
「？？？」
「？？？」
「？？？」
這這什麼情況？
感覺比賽的氣氛有點不對勁呀！
怎麼沒有人答題？
似乎都在跳題！
十來位帶隊老師們都是老江湖，有些人帶過不止一次的隊伍，然而從來沒有遇見過這樣的情況，幾乎所有人都在跳題。
怎麼可能？
這些學生都是由市級比賽選拔出來的數學奇才，怎麼可能會出現這樣的情況？並不是一兩位學生跳題，而是大面積的學生都在不斷在跳題。
這不符合過去的常理，除非比賽的規則發生改變，或者是難度提高。
不然不可能這樣。
「汪老師？」
「這這什麼情況啊？」某位帶隊老師找到其他市級代表隊的老師，一臉迷茫地問道：「我感覺情況有些不對勁，學生們不應該是這種表情，看看看這明顯就是遇到了無法解決的難題。」
「誰知道呢！」
「我也很納悶這怎麼可能呢？」這位老師皺着眉頭，似乎在沉思什麼，久久才說道：「我懷疑出題者換了，換成一個喜歡出難題的。」
「我也是這麼想的。」
在眾人的推測下，得到了一個結論，那就是題目的難度被提升了。
超綱？
應該不可能畢竟是省級奧數競賽，不會犯這種低級的錯誤。
可這種事情誰又能講得清。
然而，
在眾位老師中，來自寧市代表隊的梁峰梁老師，似乎想到了一種可能性。
昨天出現的徐茫，可能不是一個偶然事件。
徐茫，
賽場，
難題
這一切都太巧合，如此巧合之下只有一種可能性，這根本不是巧合。
難道
梁
