兩個監考老師都為少年的奇特行為大吃了一驚，不過得知少年是在做放鬆運動後，倒也沒有說什麼。
其中一位監考老師看着打坐少年，更是觸景生情，連忙提醒其他考生，說：「考試還沒有開始，大家不要緊張，先放鬆一下心情，可以在座位上做一些簡單的運動。」
不少同學聞言，膽子都變大了，居然模仿起了前排那個少年的姿勢，也打起了坐。
可是不一會兒，考場裏的廣播就響了起來，開始宣讀考場紀律。
當考場紀律宣讀完畢，一位監考老師拿起講桌上的牛皮紙試卷袋，指着上面還沒有拆封的白色紅印蓋章封條，朝考生們擺了擺，說道：「考生們，考卷是沒有拆封過的，大家看一下。」
可是也沒幾個考生去看那監考老師手中的試卷袋。
&問題哈，大家都看到了。」監考老師再次確認了一次，隨即就撕開了試卷袋上的封條，輕輕地拿出裏面的試卷，和另一位監考老師一起，「嘩嘩嘩......」把考卷分發到了所有考生的桌子上。
&試還沒有正式開始，大家不要答題，先把姓名，考號......都填上。」
&家填好姓名和考號後，可以先看一看題目，等考試鈴響了，再開始答題。」
兩位監考老師依次囑咐道。
少年睜開了眼睛，收回打坐的姿勢，接過老師發給他的試卷、答題卡和草稿紙，在答題卡上面寫下了他的名字：葉子榮，頓時就覺得手裏充滿了神奇的魔力。
&鈴鈴鈴......」
&同學們，大家可以答題了！」答題鈴聲響起，監考老師連忙提醒大家開始做題。
&沙沙......」的響聲立馬從考生筆下的試卷上傳了出來，一場沒有硝煙的戰鬥正式打響了。
葉子榮卻是顯得沒有那麼的急不可耐，他先用神識迅速地掃視了一遍試卷上的所有題目，做到心中有數。
尋常學生答題的步驟，一般是先行選擇自己較熟悉或者相對容易一點的題目進行作答，然後去做難度大一點的題目，最後去做壓軸題。
不過葉子榮顯然沒有這樣的耐心，不管考題的難易程度如何，也不管有沒有看到以前做過的熟題，他都是按照順利，從前到後，一一地作答，手筆不停，一氣呵成，就連最後的作文也是一揮而就，直到把所有的題目都做完為止。
這跟他平時考試的答題速度截然相反，平時半天寫不出來一個字的情況屢屢存在，可是在高考的考場上，葉子榮卻是絲毫沒有經過大腦的思索，筆尖輕輕地在試卷上滑動，不足一個小時，所有的題目被他做得一個不剩。
不過直到在試卷上寫完了最後一個字，他腦袋裏都是一團亂泥似的，沒有絲毫的頭緒，他識海里像是被掏空了一樣，讓他心裏隱隱覺得有些發慌。
葉子榮清晰地記得仙醫門歷年舉行的文試中，他都能做到從容應答，做完題目，心裏也是很有底氣的，至少他能估計出自己大概能考多少分。
不過，這是他在俗世間的第一次考試，他沒有那樣的把握，他靜靜地等待，等了一個小時，直到所有考生都做完了題目，直到考試結束的鈴聲響起，他才起身，離開了座位，很是迷茫地走出了考場。
平時通過神識進行學習的速度固然很快，使得他在考場上答題的速度也很快，但是凡事都有兩面性，這對立的一面就是他不能清晰地認知答題的過程，以至於稀里糊塗地，像是做了一場夢一樣。
中午，葉子榮跟其它考生一樣，吃完飯就躺下午休。
下午，數學考試開始進行，葉子榮用同樣的方法，不一樣的思維模式，快速地答完考題，然後又是稀里糊塗的等待了一個多小時，再然後就是跟着其他考生一起離開了考場，心裏沒有半點把握。
今天的考試結束了，考場外面無數的家長都是伸長了脖子，翹首以盼。
學校領導也都等在了考點外面，李校長和何波明也沒有缺席，不過他們都是擇其優等生，噓寒問暖，詢問考試情況，其關懷備至的矯揉造作姿態一點也不亞於這些學生的親生父母。
這些領導一番關懷過後，並不停歇，他們要把工作做到位，所以還在繼續地鼓勵這些考生，希望這些學之驕子再接再厲
第八十八章：高考後遺症
