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第八十六章 李寒的小學老師

    兩天之後李寒已經將整整1000個腦筋急轉彎問題用電腦打了出來拷貝進一個u盤裏

    今天是和夏陽約好的見面詳談的日子

    上午九點半李寒騎摩托車到了縣城的一家茶樓開了個包間

    約定的時間是上午10李寒在包間裏等夏陽

    夏陽在電話里說他已經到了縣城現在正在趕往茶樓

    ……

    夏陽是自己開車來的對於即將和李寒見面他十分期待

    這兩天時間他仔細分析了一番腦筋急轉彎的市場前景越是分析越是感覺市場更大

    只要傳開了怕是絕大多數的家長都會選擇購買

    畢竟沒有家長不願意鍛煉自己的孩子打破常規的思維

    夏陽已經有些迫不及待

    ……

    10分鐘之後李寒見到了夏陽30歲出頭的年紀年輕幹練

    李寒先生你好

    夏先生你好

    兩人寒暄幾句之後李寒將u盤遞給夏陽說道夏先生都在裏面了

    夏陽接過說道好的謝謝非常抱歉我先看一下

    李寒道夏先生請

    夏陽再次表示了歉意之後拿出自己帶來的筆記本電腦u盤插入找到腦筋急轉彎

    點開

    並不需要一個問題一個問題仔細的去看只需要大致瀏覽一遍就可以了

    夏陽越看越是欣喜越看越是佩服李寒在短短兩天的時間之內竟然能夠想出如此之多千奇百怪又十分有趣有意思的問題和答案

    有些問題和答案甚至是讓人拍案叫絕


    李寒的頭腦實在是讓人不得不佩服

    也難怪其如此年輕就在多個領域都擁了不低的名氣

    大致瀏覽一遍之後夏陽很是有些興奮的說道李寒先生沒有問題完全沒有問題而且比我想像中的更好

    李寒笑道如此的話我就放心了

    接下來應該談正事了

    夏陽說道李寒先生應該知道我們出版社出書給作者的稿酬一般分為兩種買斷和版稅制不知李寒先生更傾向於哪一種

    買斷是一錘子買賣一般是千字多少錢直接買斷

    買斷後圖書的銷售情況就與作者沒有關係了

    版稅制就是在圖書出版後出版社根據書的定價乘印刷數也就是碼洋給作者多少個點的版稅

    用一種好理解的方式說就是分成

    這兩種方式對於作者和出版社來說都各有好處和壞處

    對於作者來說買斷沒有風險哪怕是圖書出版之後一本也賣不出去虧的也只會是出版社

    但如果圖書出版之後熱賣大賣遠比之前估計的銷售情況更好作者也只能看着賺的錢都是出版社的

    如果是版稅制的話圖書出版後賣的越好作者能夠拿到的錢也越多

    但如果賣的不好作者也就拿不到什麼錢了

    兩種方式要怎麼選擇就看作者對自己作品的銷售情況有多少信心了

    如果覺得銷售可能不會太好那就選擇買斷

    如果覺得銷售會十分火爆那就選擇版稅制

    當然還得看出版社的意思看人家願意給你哪種方式

    這需要雙方的細談

    對於買斷的情況李寒並不了解不知道多少錢合適那就版稅制吧

    於是說道版稅制吧夏先生可以給出多少個百分點

    夏陽點頭他已經猜到李寒會選擇版稅制了多少個百分點他也已經想好了

    他說道李寒先生我們出版社給出的百分點一般在3個點到10個點之間3個點到6點之間居多對於李寒先生的這本腦筋急轉彎我們願意給出最高的10個點李寒先生意下如何

    



第八十六章 李寒的小學老師  
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