第十三章 慘澹的結果
時間如流水般流走，沒有留下一點痕跡，在不知不覺的歲月變遷中，考試成績很快就出來了。
這天，小俊依舊如往常一樣去了學校，想到今天就是考試結果出來的日子，心中感覺無比的忐忑，由於數學沒考好，所以小俊擔心其他的科目會像多米諾骨牌一樣，但是小俊心裏還是殘留着一絲僥倖的，希望考試的結果沒有預想中差，可是結果了？
第一科出來的結果是就是小俊最擅長的但發揮失常的數學。上午第一節課，數學老師拿着一大摞答題卡走進教室，首先，數學老師對於這次的考試情況做了一個分析，然後講了一下這次考試我們班的最高分以及年級的最高分，接着就就考試中錯的比較多的部分進行講解。小俊拿到了自己的答題卡，一看，本來小俊只以為自己只是最後一題錯了，結果比自己預想的還差，除了最後一題，還在許多基礎題上的計算上出了問題，考試結果可想而知。
接着的幾節課，其他的幾科成績也依次出來了，語文由於寫過類似的作文加之題目出得不是很難，所以考得還不錯，英語和科學也出得不是很難，但考試結果一般，但由於數學分數偏低，所以總分估計不是很高，排名也不是很好，聽說這一次學校還要將年級排名張榜在公告欄里，而且好像下午學校就會將年級排名給排出來。
下午，有同學拿到了學校的排名，一大群人圍到了一起，小俊也圍了過去，小俊拿到排名表，朝着自己的名字找去，小俊已經算好了自己的總分，於是便到那一個分數段去找，結果連比自己低幾分的位子都沒找到自己，但是往後過了一個分數段就看到了小珊，但是還是沒看到自己，於是小俊接着往下找，結果在兩百多名的位子找到自己。咦，為什麼我的科學低了二十分導致總分低了二十分？這一定有問題。
下午班主任將班級的年級排名公佈了出來，結果與自己看到的排名毫無差異，小俊的心裏頓時如掉進了冰窟窿，哎，第一次月考的結果竟如此的慘澹。
第十四章 口誤風波
也許是日子過得太過於平靜了，大家都感覺平淡無奇，於是乎一個小小的口誤仿佛如平地里一個炸雷響起，讓這波瀾不驚的生活產生一個巨大的漣漪。
中午的時候，由於下午要收作業，小俊吃完午飯就早早地來到教室，坐在自己的位子上趕着做上午老師佈置的課堂作業，時間慢慢地流着，大約半個小時後小俊做完了，這時時間已經到了下午一點鐘了，教室里的人差不多都到齊了，小俊看了看四周，返現已經到了差不多是睡午覺的時候了。
正當小俊要趴在課桌上睡午覺的時候，小瓊拿着習題冊朝這個方向走過來，來到小俊的課桌前，拿出習題冊，向小俊說道：「幫我看一下這個題吧」，小俊接過習題冊看了看，回答道：「好，我先想一下，你先回去吧，一會兒再跟你講」，於是小瓊拿着習題冊回到了自己的位子上，小俊也拿起筆和紙算了起來，不一會兒就有結果了。
於是，小俊叫小瓊過來，然後小俊在紙上將驗算過程認真地寫了一遍，同時將這道題的解題思路跟小瓊講了一遍，講完後，小瓊說道：「我先把這拿過去看看，一會兒有什麼不懂的再來問」，於是小瓊拿着寫有解題思路的那張紙回到自己的座位上琢磨了起來，可是沒一會兒的功夫，小瓊拿着那張紙又過來了，「這個地方為什麼是這樣？」小瓊問道，「就是這樣啊，書上就是這樣寫的，這一題正好和書上那題是一個類型的」，小俊答道，說完，小俊就將書打開，遞給小瓊，小瓊接過書看了看，說道：「這一題和書上明明就是不一樣的，一個是這樣的，一個是那樣的，怎麼能用書上那一題的方法來解這題呢？」小俊答道：「雖然問的和條件不一樣，但把條件轉化一下，就能用書上的方法了」，小俊解釋道，「明明就不是一個問題，怎麼能用書上那題的方法呢？」小瓊說道，小俊又耐心的解釋了一會兒，可是小瓊好像還是沒完全聽懂小俊的意思，依舊認為書上的那題的方法不能用在這題上，不知怎麼地，可能是感覺很急不過，於是小俊說道：「我會讓你信服的」。
講完這句話，也許是小俊講的聲音有點大，突然一下子教室里就像熱油炸螞蟻一樣炸開了鍋，一下子就喧鬧了起來，大家紛紛的議論着小俊剛才說的話，小俊一下
