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老校長微笑道，「很好的想法呢不是，就是我年輕的時候同樣想當一位科學家，只是可惜，沒有這個機會，只能在這一個地方當一個校長，但我沒有機會了，卻不代表其他人沒有機會，你，還有這個學校的學生，以及天下所有的學生，他們都是屬於祖國未來的希望，在他們的身上，擁有着無限的可能性，只是希望他們每個人都能夠有屬於自己的未來可以走，堅持着自己最初的夢想。」
「校長，你找我上來只是談夢想的麼？」
方超一臉震驚。
老校長就有一種對牛彈琴的感覺了，這怎麼和普通的中學生不一樣呢？一般的中學生這種時候不都有遠大的理想與抱負麼？自己說了那麼多，說得那麼的天花亂墜，不就是想要你沉浸在對於未來的渴望當中麼？這不是一般的書呆子慣有的思路麼？
你怎麼不按照套路來辦事？
可是猛然之間，老校長反應了過來，眼前這位市第一、省區第一的初中數學聯合競賽的大佬早前根本就不是學霸，而是學渣，當了兩年半的渣渣人物，這樣一個人你貿然跟他談理想和抱負以及遠見……這能不是對牛彈琴麼？
好在老校長所面對的還是方超，這要是換成張揚建的話……人家根本就懶得搭理你好不好？甚至還想在你這空氣清新享受着高層樓特有氧氣的地方美美的睡上一覺。
不過老校長畢竟見多識廣，這會兒也沒有覺得有什麼，反正對方只是小孩子嘛，能難搞到哪裏去，而他老皺的皮膚完全將他的麵皮厚度遮掩了下來。
「是這樣子的，因為你這次考取的成績超出了往年我們學校的最強成績，甚至成了歷史之最，哦，不能說最，算是迄今為止的卓越成績吧，至少在過去沒有人榮獲過這樣子的榮譽，所以我和幾位校董商議了一下，決定讓你成為我們學校的代表人物，用你現在的稱謂來協助招生辦接下來幾年的招生，你看怎麼樣？」
現在這個社會講究版權了誒，講究正版了，要對一切盜版說no，所以關於學校下學期招生辦要引用方超這一個活招牌，他們當然是希望能夠物盡其用。
畢竟是自己本校的學生，不用白不用，但就算真的用了，這一件事最好也需要徵得學生的同意。
「校長你和我只是說這一些麼？」
「這件事你覺得如何？」
校長詢問道，當然他也沒打算徵得方超的同意。
不管你什麼想法，答應不答應，我只是和你說，沒有真正要詢問你的意見，只是象徵性的通知你一下。
方超聞言，連忙說道，「校長我本來就是這所學校的學生啊，我能有今日的成績，全是因為數學老師教導有方，還有這個學校給予我的莫大幫助，如果沒有各位老師對我的悉心教導，我不會有今日的成績，所以校長如果想用我來配合招生辦吸引未來幾屆的學生，我是完全同意的，能夠多一些學弟學妹，我當然開心還來不及呢，因為他們都是因為我才來到這所學校的，以後說不定在學術界上，我還能夠經常碰到學弟學妹他們，這樣不是很好麼？」
孺子可教。
孺子可教也！
老校長感覺到很欣慰，眼前的學霸和一般的學霸不一樣，他不是書呆子，甚至很懂得拍人馬屁，偏偏拍的讓人感覺到很舒服。
「對了，還有一件事可能需要通知你一下。」
「哇，校長你不能一次性把事情全部給說完麼？我這脆弱的小心臟啊，你還想怎麼剝削我的剩餘價值？你就壓榨我吧，我只是一個初中生，我還未滿十八歲，我也沒有反抗的能力，您不要擔心我承受不住，身為學霸，我應該早有覺悟，我必須要承受有這個年紀所不該有的痛苦和壓力……」
「校長，你不用在乎我的感受，你想怎麼壓榨，想怎麼剝削就怎麼來，我還年輕，我心理承受能力過得去，我相信我也挺得住……」
「只要熬過這一段時間，我很快就能重新振作，青少年嘛，這點兒抗壓能力和恢復力總該要超越的……」
方超說得慷慨激昂，完全把老校長給看傻眼了。
「我……沒想壓榨和剝削你。」
「那校長你？……」
「你是我們學
第四十一章：實質性好處
