「離開大家視線康復和治療的時間裏，在爸爸的鼓勵下，我重新拾起因為拍戲冷落很久的閱讀……」
「他一直說，是閱讀讓他找到活着的意義！」
胡哥站在台上，對觀眾分享道：「當年黃雷老師推薦給我柏楊大師的書，還有易中天老師的《百家講壇》成為那段最黑暗艱難時光的精神寄託。」
「車禍創傷了我的容貌，也衝擊了我的內心。每次當我戰戰兢兢拿起鏡子的時候，都渴望能在鏡子裏尋找到勇氣和力量。」
「鏡子的語言簡潔而充滿智能，除自己，沒有人能夠讓我真正重新站立。如果皮囊難以修復，就用思想去填滿它吧。」
「每一次讀書，都是我與書中人物的心靈溝通，體會情節的跌宕，思考命運的起落，理解與命運共處，這是自省的過程，更是尋找自我的過程……」
「後來終於領悟，那場車禍就像上天的恩賜，讓一直無法靜下心思考學習的我忽然有時間去充電。」
「愛上閱讀，是人生的另一種收穫，內心足夠強大的情況下，命運的漩渦就不能再讓人一蹶不振！」
「因為你的氣質里，藏着你所有讀過的書，走過的路。」
「才能真正懂得如何去尊重、去感恩、去回報、去做自己……」
「因為生命只有一次，就該努力成為更好的自己！」
「既然我活了下來，就不能白白的活着！」
觀眾響起熱烈掌聲，丁誠也很感動，這種經歷是常人無法想像的。
當年面對卓偉對於他和某疏影戀情的挑釁，很平靜以一句南唐宰相馮延巳的《謁金門》裏的一句詞：
風乍起，吹皺一池春水。
換句話說就是：關你屁事？
「下面有請第二位分享者……」
「丁誠！」
董青看着走上舞台的丁誠，遞過話筒，問道：「今天為我們分享什麼？」
丁誠面對觀眾，旁邊坐着的胡哥，輕鬆道：「生命對於我的意義可能不像他的那麼沉重，更像是一種經歷或者體驗。」
「今天給大家帶來一本最近很喜歡的書……」
「水墨戲劇！」
燈光慢慢暗下，丁誠站在聚光燈里，聲音緩慢悠揚，開始自己的分享。
「在戲劇舞台上，舉步千里，轉眼老少，神奇而自如地轉換着時空……」
「水墨畫布中，中得心源，外師造化，自由地馳騁着文心胸臆。」
「而最終，不論是戲劇表演，還是水墨作品，不論是唱念做打，還是筆墨濃淡，都展現出傳統藝術的魅力，向觀眾或讀者訴說着現實的人生如戲的哲理。」
聲音如同一幅幅水墨畫，清雅俊秀，把人帶入一場場如夢似幻中……
「曾經有人想用250塊錢到齊白石那裏請一張蝦來，結果發現居然只有兩個半？」
「因為有隻蝦半個身子在水草里，剩下半個隱隱約約，令人浮想聯翩，妙趣橫生。」
「其實白石老人有規矩，每隻蝦無論大小，00塊錢一個，給他250，只能畫兩個半！」
看着觀眾哄堂大笑，丁誠道：「這就是留白，也是魅力。」
「我認為戲劇表演通過程式化的動作表現生活，水墨則寥寥數筆間氣韻已生。戲劇舞台上的表演是觀眾的藝術，所以要抓住典型衝動和特點，通過表現某一個關鍵瞬間，讓觀眾去想像。」
「你們從演員的走台、身段及動作、唱腔等表演就可以看出劇中人物的具體環境。而演員將這些形體的東西勾畫成一套有規律的程序化的表演動作。」
「這個其實是要跟着演員一起去想像的，這種虛擬的表演必須是從實物來。不能憑空就這麼來了，一定是從生活中提煉出來的。」
「所以演員一定要有感受，所有的一切其實在舞台上是空的，是沒有的。所有佈景、道具、動作全部在演員身上……」
「比如《白蛇傳》，上船下船都是靠樂隊，好像有那個波濤涌動的感覺，演員靠自己前前後後的擺動，知道他在船上，然後他跳起，感覺這個船在涌動。身體一側，就知道他跳上岸了
