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&那就讓他們走吧！讓他們過去！」聽見校方人員如此回答，那個首領級的人物就趕快說了聲：「謝謝！謝謝！」就趕快把身體轉向自己的搬運隊，給那個隊伍一揮手，那兩個隊伍就趕快提高速度、邁大步子、低着頭逃荒一般地就身影匆匆地走了……
校方人員神情凝重地望一眼花園，再望一下那兩個逃逸的隊伍身影，各自陷入了深思。
&是……洛校長「正在沉默之際，只見一位年輕男教師突然一個跨步向前，打破沉默。
&那位一身青藍暗格西服、頭髮花白的年長男子恐怕就是校長了，他盯着年輕男教師的雙目、沉着而冷靜地等待其回答。
&這個……」年輕男教師先是猶豫了一下，隨即眼疾手快地將手伸向右邊胸口的衣服口袋。
年輕男教師與洛校長對視了一下，之後、趕快從那口袋掏出一張便簽紙，取出鋼筆「唰唰唰」地在便簽紙上寫着什麼，寫好了他就撕下那一頁、極其神秘而又壓低聲音地說：「這個，還望您定奪……」
洛校長爽快地接過那個紙條，待他看見便簽內容時、忍不住皺緊了眉頭。
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可是，洛校長畢竟是以校之長、他緊皺的眉頭不消兩秒鐘的功夫，就完全舒展了。緊接着，他目光堅毅地望着那位年輕男教師，聲調溫和地說：「小趙呀，這次的事情待我回頭細細地考慮一番，再給你回音，這期間，你要抓緊將我們的科研項目給結了。」
&洛校長、您放心、這次調研很是順利，比預期的時間應該能夠早兩周時間完成。等完成了，還煩請洛校長您簽字蓋章呢？」那位年輕男子目光堅定地望着洛校長，很慎重地回答。
&字蓋章那是自然，首要條件是、這次調研的全過程，必須向以前那樣、實事求是、突出『創新』二字去完成。」洛校長與那位年輕教師趙老師，大學時代都出身名門，也是因為喜好鑽研研究、故才來到了一起，他們二人對待研究的態度都驚人的相似，那就是在實事求是的基礎上，堅決「創新」與「嚴謹」，，從科學精神上將研究腳踏實地地向前推進……
二人在研究的熱衷程度相當一致，那就是十分熱情。而交流起來、由於都屬於同一行業同一領域，故也會默契而順暢地結束。
這次的學術交流，就在這個空隙效率十分高地完成了。
而人群那一邊，只是一剎那的功夫，氣氛一下子就有死寂一般的沉默、逐漸活躍了起來。
&迎下次再來及時清理，畢竟我們是人類靈魂的工程師、培養着祖國最神聖的未來！中國即少年呀！」
只聽那位始終嚴肅的男教師，此時表情已經溫和了起來，見狀、那個首領級別的人物、就趕快又邁前一步、與那位令人尊重、既有人性又尊重他人的教師握了握手、互相點了點頭：「對呀！中國即少年呀！」，隨即又朝向那幾位溫文爾雅的教師點了下頭，揮了揮手，那位首領級的人物就戀戀不捨般地出發了……
&兒，青兒！」此刻，見青兒神情恍惚，陷入某種令人不可捉摸的沉思、薛小影就將可愛的小手在青兒的眼前晃了晃……
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&等青兒意識到眼前一隻搖來晃去的可愛小手，為了喚醒自己、在加速度地搖動，就猛然驚愕起來……青兒眼睛在大地上一晃，就看見兩個精緻的小方塊兒：一個銀白色；一個粉紅色；另外一個是綠色的小東西、都在地面上閃耀着光點兒，就象人類放大臭屁似地還在「耿－耿－－！」「耿－耿－－！」「耿－耿－－！」地響着……而對面漸漸有人影兒過來，就在這時，青兒拍了拍薛小影的肩膀：「呆着別動！」就一個疾飛、火速地將那三個小方塊拿到手中，就馬上身姿疾飛、返回到了薛小影身邊……
&呵，這個好玩兒！給你！|青兒拿着最可愛的一個給薛小影，另外兩個就揣到衣服兜兒里。剛
