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第495章0495訓斥
師傅與師父,讀音相同,卻是一字之差!
這一字之差,意義就有着很大的不同。
尊師重道向來是我們的優良傳統,俗話說:一日為師終身為父!
在古代,師生之間情同父子,老師是真教,學生是真干,老師把學生當自己孩子,學生則把老師當做自己的第二任父母。
老師的子孫、家事,學生會幫忙照顧,學生家有什麼困難,老師和同學們也會幫忙照顧,就像一家人一樣親密無間。
甚至有些行業,一旦拜了師父,就得全面由師父管教,做父母的都不能干預,甚至幾年都不能和子女見面。
到了漢唐時代,為了體現出人們對這種師生關係的重視,逐漸形成了正式的拜師禮儀,叫做拜師禮!
這就是師父一詞的由來!
師傅則是老師的通稱,太師、太傅或少師、少傅的合稱。
由此可見,師父和徒弟之間有系統嚴格的師承關係,其親密程度,已經超越了老師和學生的關係,甚至於類似父子之間的關係,這樣的師徒關係,往往徒弟很小就住在師父家裏進行相應的學習,也就是說,師父偏向於師父和徒弟的關係!
而師傅與師父相比,則明顯的是偏向於老師與學生的關係。
當然,到了現在,這兩個詞其實差不多通用了。
但是,在某些特定的情況下,師傅和師父即便是在現代,也是有着區別的,不能混淆使用。
比如一些技術工人,前面冠以他的姓氏,就可以稱呼其為某某師傅,而不是某某師父,出租車司機,我們一般也稱之為師傅,而不是師父!
對於出家人,即便是放在現代,也只時候稱呼其為師父,而不是師傅,他的弟子,更是必須要稱呼他為師父,而不是師傅。
甚至現在一些傳統藝術領域,仍舊沿用師父這個稱呼,並且奉行一日為師終身為父的說法。
這種做法到底是不是封建糟粕,有待商榷,只能說是見仁見智罷了!
因為這些傳統藝術領域,師父教人本事,使被教的徒弟將來可以憑藉從自己這裏學到的東西混口飯吃,這種情形在某些意義上來說,的確可以說是這個人的再生父母!
其實,不管是師傅,還是師傅,陳輝都不想蘇沐雯這麼稱呼自己的。
可是,蘇沐雯端着酒杯走向陳輝的時候,那目光恨不得把陳輝給生吞活剝了似的!
陳輝自然是看到了的,而且,陳輝的心裏也很清楚,蘇沐雯這是因為自己答應了蘇雲秋,要傳授她醫術,她又不得不答應學醫術,這才對自己有着這麼大的氣!
不過,這件事自始至終都不是陳輝的意思,而是蘇雲秋的意思,蘇雲秋不僅僅是讓陳輝無法拒絕傳授醫術給蘇沐雯,更是讓蘇沐雯也不得不答應跟陳輝學醫術。
說一千,道一萬,這件事從一開始,就是蘇雲秋的事,蘇沐雯要怪,也只能怪蘇雲秋,要生氣,也應該生蘇雲秋的氣才對!
遷怒於陳輝算怎麼回事?
既然丫的遷怒於自己,那還有什麼好說的?
這一聲師傅,是必須要讓她喊出口了!
還好,陳輝沒有做的更過分,如果陳輝做的風過分的話,就不會說出這兩個詞不同的話來了,由着蘇沐雯喊自己一聲也就是了,管她是師傅還是師父的!
陳輝說出這話,主要是為了說明,自己跟蘇沐雯,頂多算是老師和學生的關係,師父這種更偏向於父子的師徒關係,他是不會承認的。
即便如此,也把蘇沐雯給氣個夠嗆了!
蘇沐雯倒是敬了陳輝酒了,可是,蘇沐雯卻是沒有說話,她背對着蘇雲秋,蘇雲秋看不到她的臉色。
不過,陳輝卻是沒有坐下!
蘇雲秋看到這一幕,沉聲說道:「敬酒的時候不說話,你是啞巴嗎?」
聽到蘇雲秋這話,蘇沐雯扭頭看向了自己爺爺,看到自己爺爺一臉怒容,知道自己爺爺已經明白了一切,趕緊轉頭看向了陳輝,說道:「師傅!」
「嗯,乖,回去吧!」陳輝這才點了點頭,答應了一聲,然後坐了下來。
第495章 0495 訓斥