或許是因為氛圍輕鬆，或許是出於對馬虛海的信任，又或許是周記者非常善於聊天，總之，張文凱說了很多事情。
張文凱講述了自己為什麼喜歡煉器。
說起來，張文凱還是有家學的。
當然了，家學煉器是不可能，他的家學就是機械。
張家往上數代，都是知識分子。
他的祖父，曾經參與了華夏第一輛汽車的製造，是非常有名的工程師。
他的爺爺，也是機械工程師，主攻航天發動機。
他的父親，同樣是機械工程師，主攻是自動化生產的機械臂。
因為家學的關係，張文凱從小就接觸這些，他喜歡機械、電路等等，受到家庭氛圍的影響，他小時候的理想就是成為工程師。
不過，張文凱沒有成為工程師，而是成了修行者。
因為他的修行天賦很突出。
在張文凱成長的年代，地球還面臨着三大域的威脅，有修行天賦的人就儘量修行，為人類而戰。
在這種氛圍下，張文凱必須利用自己的天賦，成為對地球社會有用的人。
他必須要成為戰士，即便這不是他的理想。
這是那個時代的特點。
所有人都必須去努力，為地球人類尋找生存的空間。
越是天資突出的人，越是不能逃避，因為它是責任，也是義務。
就這樣，張文凱成了修行者，開始一步步的修行，一場場的參加戰鬥。
隨着時間的推移，越來越多的天驕湧現，張文凱也慢慢的意識到，自己並不是地球社會不可或缺的天才，總有人比他強，總有人比他出色，而他在修行這方面做得不是很好，在戰鬥方面做得更是極差。
他沒有戰鬥天賦。
雖然張文凱很努力，但他真的沒有戰鬥天賦。
他也很想戰鬥，為地球社會而奮戰，但他真的不行。到了戰場，他的十成本事，發揮不出三成。
在一場又一場的戰鬥中，他目睹了戰友的隕落，目睹了戰友的犧牲。
他很想出力，但他卻做不了什麼。
直到又一次，在一場大會戰以後，戰友的武器損壞，而他利用小時候學到的知識，幫戰友解決了問題。
那一次，張文凱終於意識到了自己的價值。
他終於不再是「廢物」，他不想當「廢物」。
既然不擅長戰鬥，那就做些擅長的事情吧。
於是，張文凱就開始琢磨鍊器。
他什麼都不懂，但沒關係，戰場上有大量損壞的武器，他嘗試着修復；除此以外，他還學到了很多老兵的經驗，然後，他還跟隨軍的煉器師交流，他甚至還跟敵人交流。
家族的影響，讓他對機械、對圖形、對材料、對力學等等擁有極高的天賦。
這個天賦真的比修行天賦要出色得多。
每當他學習煉器的時候，他就像是回到了小時候，整個人都覺得快樂。
他已經沒機會去做機械工程師，沒機會去做自動化工程師，也沒機會去研究汽車、飛機等等，但他還有機會去做煉器工程師。
沒錯，煉器工程師。
在張文凱的眼裏，煉器不僅僅是「鐵匠」，不僅僅是技藝，他還蘊藏着工程師的哲學和道理。
自然世界是相通的。
自然世界的道理也有相通之處。
機械、自動化等等傳統的科學技術中的道理，放在煉器方面也有用。
秉承着這樣的理念，張文凱兼收並蓄。
這樣的經歷，讓他快樂得像是個孩子，不僅如此，他還可以幫助到戰友，幫助到地球社會。
他從中感受到了快樂，更感受到了價值。
不過，當張文凱學到不錯的程度時，戰爭已經結束了，需要用到他的地方很少。但另一方面，伴隨着戰爭的結束，他有越來越多的機會去學習煉器。
他像是海綿一樣，瘋狂的吸收着任何他覺得有用的知識。
他飛快的進步着。
然而，地球社會的煉器
