在所有人為錢活着的都市裏，我即沒有朝九晚五的工作，也沒有生意需要與其他人有往來，找我算命問卦的人幾乎都是『有頭有臉』的人，平日裏不會有什麼往來，約的飯局、酒局還是為了讓我卜卦算命，相互說的話也都是彼此恭維的『違心』話。筆神閣 www.bishenge.com
他們比我扮得還『嚴謹』、還入戲，在各自的角色中說着角色該有的詞，彼此對話都像提前寫好的劇本，都是察言觀色的好手，喜怒哀愁配合着現場『大角色』的情緒走向，看似一群志同道合的知心好友，實則各自心裏都明白，自己的角色該在什麼位置。熱鬧融洽的『舞台』上，都帶着一顆『各懷鬼胎』的心。好在我比較簡單，就是為了錢，不然那樣的場合一刻也呆不下去，看到有人離開位置上廁所時，我知道，他一定是被自己的話說噁心了，需要去廁所吐一吐，出來接着演。
回憶起我所歷經的那一點點學堂知識，無論如何也看不透這些『中流砥柱』的精英們為何要這樣活着，難道這樣活着是生活必須嗎？
再反觀我自己，我也在努力的學習他們，好像不如此就只能活得像條狗。外面的所有交流，比不上這兩個從夜店出來的女人說得真誠，我真是沒有好好和男人聊天了，好像每個男人都是裝着無限偉大的理想，需要他暗自默默去完成的理想，只要對旁人說一句真心話，他的理想就會化為烏有。
繁華都市裏，我也被裹挾着前行，面具從沒有摘下來過。回憶起僅有不多的九年學校生活，或許從那時起，就沒有聽到過真心話。
因為少小苦寒，我不得不離開家鄉，也因為少小苦寒，沒有接受過什麼像樣的教導。六年小學、三年初中，面對的都是街頭小販一樣的老師，他們活得比我還急切，哪裏有心情教導學生應該怎麼活，更沒有耐心培育『祖國的下一代』，所以學校只是教會了我認字，教會我認識到老師活着也很艱難，因為那時經常聽到老師抱怨工資沒有發，上課也是帶着苦瓜臉，弄得我都想從家裏偷幾根紅薯捐給他們。
記得我的初中語文老師，他在鎮上開有一家服裝店，想是工資沒有領完整，必須要想辦法創收，不然沒辦法養家餬口，他對服裝店的事比對教學的事情熱心很多，每逢人潮洶湧的趕集天，他都要在服裝店裏揮汗如雨、巧舌如簧，後來回憶起來，老師在服裝店裏應該是施展着他的平生所學，那應該是他的最高水平了。他還會給學生實踐的機會，趕集天人太多，他會找幾個『優秀』的學生去幫他看店，預防被『淳樸』的鄉下人偷走他的衣服，這種社會實踐或許對學生是有幫助的，也可能是他教導學生的獨有方式，起碼讓他的學生知道『鄉下人』會偷東西。
像語文老師這樣的老師具有普遍性，為了生活，他們各顯神通，唯獨沒有好好教過書。
記得我們隔壁村里曾有一個鄉村學堂，只有一個老師，所有課程都是他一個人教學，他的教學非常純正，就是對着課本讀給大家聽，也講不出箇中道理來，唯一的書本外技巧，就是在農忙時節帶學生幫他收割、播種，學生要是惦記自己家的沒忙完，一定會被他訓斥，視為缺少助人為樂的精神。
當我發現自己沒有可以交心的男性友人時，心頓時比山風的嗚咽還要悲涼，就算是活得如書中的那些『閒雲野鶴』，也該有幾個同道好友才是，可是我沒有，難道真如李木所說「這個城市容不下親情、容不下友情、容不下愛情」嗎？
當我離開學校，離開家鄉後，都市裏用更殘酷的方式逼迫我學習，疲於奔命的日子裏，再也想像不出美好的願景，活着就不容易了。
繁華的都市裏，鋼筋混泥土築成的高樓表情單一而冷漠，光潔如鏡的一堵堵玻璃幕牆，映照不出匆匆前行的人的真面目，更照不出面具下的真實情緒。擦肩而過都是陌生的臉，四周全是匆忙孑孓的身影，朝夕相伴的人隨時都可能『勞燕分飛』，人與人之間最牢靠的紐帶是錢、是利益，我是幸運的嗎？因為我有梁鳳書。
仔細一想，我也可能並不比別人幸運，小時候得聽李瞎子的，聽了他的，還沒有暖衣飽飯；學校里得聽老師的，老師卻是一副小商小販的嘴臉，既沒有教會我使用全國人民共用的普通話，更沒有感受到『靈魂工程師』的絲毫『雕琢』；離開家鄉了，自由了，從苦難中爬出來了
第078章面具下的虛偽追逐山中身影
