掠陣的探員，觀戰了片刻，心底忽然生出了狹促，對白勝說道：「你卻去繞到那魔人的背後，記得莫要靠近我們。」
這兩名探員在白勝的村子也呆了頗久，知道白勝身上的靈異，甚至還上報過，但上頭回復是無須理會，兩人也就沒當作一回事兒。
所以他們運使法術，都記得跟白勝拉開距離，就如那些孩童，只肯跟白勝拼鬥，誰飛遁快速，絕不肯跟他鬥法。
掠陣的這名探員，見自己的同伴跟魔人戰鬥一時不得結束，自己的塞拉窮又射速太慢，本來就不是速戰速決的武器，故而才想要「物盡其用」。
白勝一點頭，他也知道自己的靈異，平時在村子裏的人都習慣了，就連他也知道，只要拉開足夠的距離，就可以不影響到旁人。此時聽得探員讓自己前去，就明白是為了什麼，他也聰明，繞了一圈，從後面接近，他這邊才接近了那頭魔人。這魔人就噗通一聲，從天上摔落下去，摔的慘不堪言。
兩名探員一擺手，白勝就稍微後撤了一些，這頭魔人剛微微掙扎，有些恢復法力，就被兩名探員開槍轟入了白勝的禁製法力圈子。
這頭魔人哪裏經受過這般凌辱？
白勝稍稍後撤，讓他恢復法力，兩名探員就開槍把他重新轟到白勝的禁法圈子，連三次之後，這頭魔人就被轟爛了，兩名探員見他不得活了，也沒有非要生擒活捉的念頭，當下各自補了一槍，把這頭魔人打死，然後這才用了法寶，把魔人的屍骸收了，準備回去交差。
兩名探員都笑嘻嘻的安撫了這群孩童，並且叮囑他們，最近不要離開村子太遠，這幾日他們也會在附近巡邏，確定再無其他魔人，方可隨意出行云云。
白勝等孩童，受此一回驚嚇，倒也都變得乖覺了不少。
白勝每日裏，除了去老師楊書華處修煉百蛇法術，也慢慢學着使用戰鬥幻獸。此物在洪荒並無流傳，東皇天放逐之人，都會剝奪戰鬥幻獸，不許他們再使用此物。
其實也不是東皇天霸道，而是此物可以連接到東皇宮，可以學習諸般法術，所以才有此法令，至於被人記住，從而流傳出去的法術，東皇天倒是並不管束。原因倒也簡單，當年沒有印刷術的時候，口口相傳，識文斷字之輩不過萬分之一二，飽讀詩書之人倆廖無幾。後來有了印刷術，才有大量的讀書人誕生，但仍舊不過千分之一二。
直到現代社會，才能做到掃盲，但能夠完成大學教育之輩，仍舊只有一小半。
紙質書籍時代，能夠讀書破千之輩，已經算是難得，但電子閱讀時代，讀書破千已經不甚稀罕。
此乃技術之限制。
被放逐東皇天之輩，就算有心傳授，也不過傳授一二人，就算有心流傳，也不過流傳數十人，慢慢也就散佚了法訣，根本不須強力禁止。
只要沒了戰鬥幻獸，沒了方便的法門，縱然法術有些流傳，也不過是小範圍，東皇天本來也不特別嚴厲禁止，所以只是收了戰鬥幻獸就算作罷。
白勝也是從兩名探員身上，才發現了戰鬥幻獸的各種妙處，尤其此物還能鏈接到東皇宮，可以觀摩無數法術，白勝首次發現此功能的時候，喜不自勝，但是他嘗試了無數次，始終無法學成其他法術，不由得心頭沮喪。
這一次，他在楊書華處修煉，按耐不住，就問自家老師：「老師，我用戰鬥幻獸上天去看書，卻發現沒有一門法術，是我能夠修煉，此卻是什麼情況？若是世上沒有法術，我能修煉，也還罷了，明明老師所傳的法術，我就能修煉，可見不是體質問題。」
楊書華哈哈一笑，說道：「你怎麼不是體質問題？你想要修煉，只有兩門法訣可以，一個便是五行混洞大擒拿法，一個便是萬化歸真，當然還有一法，卻須從你自身參悟。」
白勝乃是法寶轉世，每一件洪荒至寶，都有一門跟自己契合的法訣，不二寶主的天生法訣，就是不二寶訣！
此法當今天下，並無人會的，楊書華參悟白勝的身體，也只推演出來七八成，他求許了推演，也還未臻至完善，故而須得白勝自己引發出來，便是楊書華也想學成不二寶訣。
白勝微微訝然，他哪裏曉得自己的來歷？
楊書華也不名言，推
