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第三十九章 一品教師

    關於神秘人現身虎山救人的事件,在一段時間過後,逐漸地淡出了人們的視線。筆神閣 bishenge.com

    也就僅僅幾個人還記在心裏,比如美女警官,被救的小女孩和那位無助的母親。

    那日之後,蕭然與林芝琳交換了聯繫方式。

    雖然林芝琳已經有喜歡的人了,但是對於蕭然她並不排斥。

    一方面蕭然幫助他們警方抓住了毒販,更是因此救了兩位警察,林芝琳在心裏是感激蕭然的。

    另一方面,蕭然是林芝琳好友趙菲菲的好朋友,再加上蕭然氣質不錯,長相帥氣,林芝琳自然不會排斥。

    雖然不排斥,但是頂多能成為朋友,想要關係更進一步,除非林芝琳知道蕭然就是虎山救人的那位神秘男子。

    接下來的一個星期,蕭然每天上課下課,生活非常規律。

    但是他發現自己的身體越來越強壯,力量,速度越來越強悍,強得他自己都有些心慌。

    尤其是他偷偷去一家健身房測試自己的力量,當看到測力器上顯示的數據時,蕭然有些不敢相信。

    足足1000公斤,也就是一噸的力量,一拳就有一噸的力量,這也太誇張了吧。

    蕭然沒敢在健身房測試速度,但是他在晚上時,偷偷在學校操場試過,全力衝刺一圈,400米的塑膠跑道,只需要11秒,這個速度已經達到80邁了,這是高速公路的最低限速。

    恐怖,只能用恐怖來形容。

    這已經是非人類了,堪比電影裏面的超人。

    蕭然有些心慌,他不得不靜下心來好好研究一下這個教師系統。

    這個教師系統有點坑,簡直太坑了,它不僅沒有界面,也沒有任何提示。

    所有的信息都需要蕭然自己去想,蕭然想不到的,它不會提示,也不會告訴蕭然。

    就好像是一種傳承記憶一樣,蕭然不去想,就不會知道,除非是在某種特殊的環境下,可能會想起一些記憶。

    但是要靠自己憑空想像,那得有多難?


    不過經過這段時間的熟悉之後,蕭然還是對它有了一些大概得猜測。

    首先,最基礎的能力有五項。

    第一個能力:自帶專注與空靈buff。

    這個能力是比較流弊的,在一定程度上可以彌補天賦上的不足。

    天賦越高的學生,學習效率越高。

    比如同一知識點,天賦高的學生可能只需要二十分鐘就能完全理解;而天賦低的學生可能需要20小時才能完全理解。

    當然,天賦高低不僅僅體現在學習知識的效率上,還有處理實際問題的能力上。

    天賦高的學生很容易就能夠利用所學知識去解答問題,而天賦差的學生,如果事先沒有遇到過這類題目,再加上題目難度較大的話,那麼他有很大的可能做不出來。

    專注與空靈buff能夠彌補的是學習效率上的差距。

    在專注與空靈buff的影響下,學生能夠很好的理解老師所講的內容。

    可能以前需要20小時才能夠理解的知識點,現在只需要30分鐘就能夠完全理解了。

    這就是專注與空靈buff的牛逼之處。

    然而專注與空靈buff的能力只有在蕭然講課的時候才會體現,普通情況下並不能體現出來。

    另外就是這個buff是有範圍的,目前只能影響一間普通教室的範圍。

    蕭然在大教室里嘗試過,也就是周末上奧數的時候,他故意安排一些學生坐在比較靠後的位置,結果在講課的時候,他發現後面的學生有一些時間是走神的,同時有的知識點並沒有聽懂。

    可以確定,這個能力是有範圍限制的。

    第二個能力:天賦識別。

    蕭然可以識別目標的天賦,有的天賦可以免費識別,比如體魄、精神、各學科天賦等,但是可以確定的是,有部分天賦識別是需要花費績點的。

    比如在教師節前,蕭然識別林依依的唱歌、舞蹈等天賦時,就需要付出10點績點才能查看其中一項天賦。

    比較操蛋的是,蕭然並不能識別自己的天賦,他嘗試過很多次,但都是以失敗而告終



  
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