劉君酌來了校園一趟，還專門去聽何亭亭的課，在鵬程大學引起了不小的轟動。
支持的說劉君酌專門來聽課，是很有心的行為，想必愛極了何亭亭，此外兩人外貌很般配，是天作之合。
不支持的說這是大學課堂，是給學生學習的地方，劉君酌進入教室是擾亂課堂紀律的行為，當眾示愛更是不知廉恥的行為，他們強烈要求何亭亭和劉君酌出來道歉。
何亭亭自然聽到各種言論的，但是都是一些學生私下的看法，沒對她造成什麼影響，何況她也不覺得劉君酌來找自己有什麼錯，當眾示愛有什麼錯，所以一概不理會。
在她的不理會政策下，這件事缺乏足夠的爆點，慢慢地就沒有人再討論了。
可是學生不討論了，竟然有別有用心的記者進了校園，把何亭亭堵在教室門口採訪。
這兩個人的採訪帶着惡意，問的問題具有很強的誘導性，讓何亭亭聽了就不舒服。
何亭亭很不高興，卻還是表達了自己的意思，「我認為，愛情是令人覺得溫暖和美好的鮮花，在它盛放之際芳香撲鼻，未曾連累哪個花粉過敏，就沒有必要被上綱上線地聲討。」
那天劉君酌並沒有說什麼過分的話，只是說了兩人的關係，又用玩笑的口吻表達不希望有人打擾她，在她看來並沒有什麼錯處。
「說得好，愛情是溫暖和美好的鮮花！」
「何老師的愛情芳香撲鼻，並沒有讓我們花粉過敏！」
教室里的學生紛紛走出來大聲附和，並且反問記者，在現在這個社會，是不是連宣告愛情的自由都沒有？
平心而論，現在國內還是比較保守的，袒胸露乳，勾肩搭背，都會被一些比較守舊的人抨擊為不道德不自愛，但是大學生們基本不會這麼想，鵬城大學的大學生處於改革開放的前沿陣地，就更不會被這種思想束縛了。
因此，對他們來說，何亭亭和劉君酌這種行為是勇敢的、美好的，屬於個***，是應該提倡和支持的。
這時，這棟教學樓其他教室的同學出來時看到這陣仗，看出記者來者不善，紛紛過來仗義執言。
何亭亭作為年輕貌美又有才華的講師，在藝術學院是很有影響力的，沒過一會兒，前來支持她的學生就把記者圍在了中間。
記者敗退而歸，灰溜溜地離開鵬城大學。
正當何亭亭以為這件事就這樣過去了時，社會出版社一份社會雜誌竟刊登了題為《現代社會的愛該是怎樣的？何歸程持靚行兇，當着大眾秀恩愛侮辱了愛情，侮辱了講師身份》的社論。
何亭亭在國內是個有名的詩人，一是因為她年輕，二是因為她長得好。
因為名氣大，所以和她有關的社論很快被其他報刊轉載。
多方轉載之後，這篇社論的題目變成《何歸程不知自愛，不配為人師表》。
沒幾天，文壇上關於何亭亭的問題就分成了兩派大打嘴仗。
支持何亭亭的認為，何亭亭只是宣告了自己喜歡的人，並沒有做出不雅觀的舉動，社論言過其實，用詞險惡，可算是惡意中傷，其心可誅。
反對何亭亭的認為，社會的風氣就是這樣一步一步被敗壞的，何歸程固然沒有做到最壞的一步，但是她作為影響力巨大的人，對青少年有巨大的導向作用，率先開了先河，比走出最惡劣的一步還要嚴重！
何亭亭不是人民幣，不可能讓所有人都喜歡——即使是人民幣，或者說金錢，也會有人不喜歡，例如把金錢視作阿堵物的那貨。總而言之，何亭亭除了有一大批文壇上的至交好友，也有一批相看兩厭的對頭。
這批對頭，倒不是說和何亭亭有什麼生死大仇，純粹是主張和流派不同。不過對於搞文學的，這方面的不同，有時候比生死大仇還要嚴重，所以這碰撞就顯得異常激烈。
現在，何亭亭的對頭開始發力了，恨不得把她貶低到塵埃里，抓着一點問題誇大其辭，似乎她犯了十惡不赦的大錯，是絕對不能赦免的。
何亭亭看到這篇社論是很生氣的，當看清最初的出版社之後，知道是怎麼回事，就不氣了，盤算着怎麼反擊回去。
這個社曾經被她得罪過，這會兒估計是找場子來了。
而其他那些
450估計得自殺謝罪
