這種問題只要稍有常識，那就不可能答錯。凱文實在無法理解，難道說是這牛頭人故意答錯？然後氣老師玩？自己小時候倒是偶爾這樣干，神父問啥的時候故意搗亂。但看他此時表情嚴肅又慎重，實在不像是亂寫的。
難道說獸族人的智力真的如此低下？還是說這人只是一個個例？或者說他們有不一樣的理解方式？
定了定神，再看他下一題。獸族人由於體型較大，他們的桌椅板凳都是特製，連試卷和筆也是大一號。凱文站在窗口，可以輕易的看清試卷內容。
下一題，兔子四條腿，雞兩條腿，一個籠子裏有雞和兔子兩種動物若干，籠子中間有隔板，雞頭較高，可從隔板上方露出來，兔子則不能。從隔板下方數得腳有64隻，數雞頭一共8隻。問，籠內兔子有多少？
在凱文看來很簡單的算術題，不過介於牛頭人剛剛的表現，凱文有點懷疑他能否完成。
只見牛頭人考生停頓片刻，大筆一揮：「題目不合理！兔子腳與雞腳有明顯不同，如果要知道兔子數量，直接數兔子腳更加方便。」
凱文：「……」
不過這個牛頭人還是努力算了一下，在草稿紙上先畫八隻雞，得16隻腳。然後64減去16，再畫48隻兔腳，然後每四隻連在一起，畫成一隻兔子。最終，得到答案12隻。
凱文站在窗口不知不覺已經10分鐘有餘，看着這位考生終於完成答案，不由有一種給他鼓掌的衝動。
往前走兩步，看看另一位牛頭人的答卷。這位的水平就明顯比剛剛那位高很多，輕鬆寫出算式，得出答案。那個明顯的送分題，也選擇正確。再往下看，發現題目難度陡然加深，直接涉及到基本魔法陣圖的佈置，空間理論體系的運用等等一堆。
後幾道題就算凱文來做，也不敢保證能答對。顯然，這張理論試卷是真正的綜合考試，卷面的情況可直接反應考生的綜合水平。
凱文不由好奇，就在窗口再多站一會兒。這位看似優秀的牛頭人對後面的題目也是一籌莫展，最終……他把題目抄了三遍，把空檔給填滿了。
教室內的監考老師早已看見凱文，見他似乎興趣很大，索性朝他招手。
凱文左右回頭，再指了指自己，略顯茫然。監考老師點點頭，凱文這才走進教室內。
結果一進教室，一股騷味撲面而來。這麼多獸人齊聚一堂，通風顯然不夠。不過，凱文好說也是戰場上下來的，只是皺了一下眉。
這個監考老師笑了：「給你也體驗一下，就我一個人……這不公平。」
凱文也笑了笑，換個話題：「他們怎麼樣？」
監考老師搖搖頭：「有兩三個還行，其他都不怎麼樣。這兩三個都是當地的大貴族，從小受過比較好的教育，其他人……唉。」
「恩，」凱文點點頭，「那我先走了。」該了解的了解了，凱文也不打算在這個一股子騷味的地方多待，何況別人還在考試。
監考老師會意的笑笑，他必須忍受騷味，一直到考試結束。
下午時分，考試環節進入武力環節。這個武力考試並不是為了決出什麼第一第二，僅僅只是一個摸底測驗。為了考慮安全起見，校長和眾多校內頂尖高手都親臨考場，而且相互比斗的環節也被剔除。
僅僅只有長跑、競速、舉重測試，精神力測試，唯一和實戰沾一點邊的，那就是打傀儡了。由法師召喚一個法術傀儡，考生與之搏鬥，邊上考官們看他的表現進行評判。
測試是全校所有的外國學生統一測試，對比極其明顯，獸族人幾乎在所有體能項目中，遠超其他外國學生，包攬了前50名。只有50名以後，其他種族的優秀學生才能勉強排上號。當然他們在精神力方面，也落後於別人。
一百多個獸族學生，足有40多個六階強者，50多個七階強者，還有9個八階強者。其中戰士70多個，法師20多個，還有3個魔武雙修的。這僅僅是紙面實力，獸族人的戰士實力還比人族高半階，明顯比賽中他們跑的更快，力量更大，武力更高。
下午的測試是安全完成了，但留給其他老師和學生的心裏陰影卻是更大了。所有人茶餘飯後，討論的都是這些。有些老師已經在想辦法，找關係看看能不能調離
